上海实施“科教兴市”战略，市委、市政府决定建设杨浦知识创新区给杨浦带来了前所未有的发展机遇。以整合大学资源为主线，实现大学校区、科技园区、公共社区的“三区融合、联动发展”，推进科教资源一体化、产学研一体化进程，实现产学研与社会发展互动，形成“城市的大学、大学的城市”的氛围和环境，这已经成为杨浦知识创新区的核心理念。

　　李永盛是同济大学副校长，2003年当选杨浦区第十三届人大代表。作为学者，他在学术领域内有极高的威望，被国务院列为享受政府特殊津贴的专家。作为区人大代表，他是广泛联系选民，被选民们称为——倾听民声反映民意，依法行使职权，认真履行义务的人大代表。

　　李永盛代表对杨浦有着深厚的感情，20多年来作为同济大学的学生、教师、校领导，他一直学习、工作和生活在杨浦，对于四平社区就更加熟悉了。因为对杨浦知识创新区建设的理念尤为赞赏，特别关注，所以在打造知识杨浦的建设过程中，他积极投身于“三区融合、联动发展”的实践。

　　在履行代表职责时,李永盛代表特别注重将大学校区、科技园区、公共社区进行资源整合,充分发挥科教、知识、人文资源的集聚和外溢效应。他积极参与所在选区——四平社区的各项活动,听取选民的意见和要求,真诚地与选民、与社区进行互动。他偕同同济大学其他校领导与四平路街道联手举办了“街校联手、互融互动，共创四平同济人文社区”研讨会,双方达成共识,希望通过建立联席会议等形式，在2007年同济大学百年校庆时,打造出校区、社区、园区和谐发展的“四平同济人文社区”。同济大学将为社区的经济发展和功能提升提供智力支持，为探索新型的社区管理模式提供理论指导。李永盛代表特别提到，四平街道经济园区、沪东科技园为同济大学师生提供创业实践场所。街道还积极支持同济大学校区拓展、扩建国家科技园等重点工程项目建设，做好同济大学及教职员工住宅区周边道路、环境的整治，为大学的校区、园区和居住区创造一个适宜的环境。

　　李永盛代表还主动邀请四平路街道人大代表到同济大学参观，向代表们详细介绍同济大学的基本情况、发展前景及同济大学在“三区融合，联动发展”中的作用和地位。他积极倡导将学校图书馆逐步面向社区开放,把学校资源更多的与社区分享,为社区提供更多的服务;积极倡导鼓励教师进行科技成果转化,为社区科技园区、国家科技园区提供更多的智力和科技支持服务,协助社区、园区推动高新技术产品市场化运作。李永盛代表说，依托同济大学土木工程、机电与汽车科学等学科优势，同济大学周边已初步形成了现代设计产业群，同济大学的原创性知识成果为杨浦带来了巨大效益，目前他主要关心的就是如何把科技园做大做实，切实贯彻落实杨浦“三区融合，联动发展”，把同济大学国家科技园区建成为以建筑设计为龙头，辅以汽车设计、景观设计、艺术传媒设计等为特色的知识服务产业街区。

　　“以前提起杨浦，大家都知道是工业杨浦，我们自豪过。现在通过‘三区融合、联动发展’理念，按照‘历史的延续、文化的弘扬、功能的提升、环境的优化’这一城区建设目标，我们仍将与百万杨浦人民共同努力，全力打造知识杨浦，重塑辉煌，相信不久的将来一个崭新的上海中央智力区一定会在杨浦崛起，那时我们将会更加自豪。”李永盛代表充满信心地说， “同舟共济自强不息是同济大学的校风，我坚信，在‘三区融合、联动发展’的实践中，这也将是我们同济人的作风。”