上海今年新评83位特级校长

　　教师节，市教委最新披露数据显示，目前全市各级普通学校共有教职工数29.10万人，其中专任教师数20.51万人。

　　上海先后实施了基础教育领军人才培养计划，推进名师名校长后备人员培养工程（“双名”工程）、中青年骨干教师团队发展计划、“讲台上的名师”、特级教师培养等工作。2018年新评特级校长83名，将有33名校长自愿流动到上海百所公办初中“强校工程”学校和郊区乡村学校。

　　本市教师队伍建设注重把好教师思想政治关，强化师德师风建设。将思想政治和师德师风列为教师考核的重要内容，在教师岗位聘用、职务晋升（职称评审）中坚决实行一票否决制。在各类人才计划和荣誉称号实施过程中，将思想政治和师德师风把关作为申报的前提条件。

　　对违规行为进行严查严管。自2017年以来，上海明确提出，校外培训机构不得聘用中小学在职教师。重申在职教师不得到教育培训机构兼职、开展有偿补课、诱导或逼迫学生参加校外培训。对查实的违规行为，将发现一起、查处一起。对相关学校、校长和教师，将按照有关规定，按情节轻重予以严格惩戒。

　　另外，本市建立健全教师荣誉体系。除了积极做好各类国家级先进集体和个人的推荐工作，如国家级教学成果奖、全国教书育人楷模等评选推荐工作外，上海还推动实施本市各类教师表彰项目，如上海市教育功臣、上海市教学成果奖、上海市“四有”好教师（教书育人楷模）等。

　　在教师岗前培训方面，上海市目前已经覆盖了所有的教师学段。其中，积极开展中小学校教师全员培训、研训一体专业发展机制建设、外籍人员子女学校伙伴研修、国外访学与培训、乡村教师培养、教师信息技术应用能力提升工程等工作，不断充实基础教育教师专业发展内涵。

　　据统计，目前在普教系统中，中小学正高级教师115人，特级校长239人、特级教师747人，中青年骨干教师团队32个，名师名校长（“双名工程”）累计培养近3000名优秀校长和教师，有200多位校长教师成为了特级校长和特级教师。