在游戏中学宪法 浦东新区率先启动“青少年宪法启蒙教育”项目

　　12月4日是首个国家宪法日，为了帮助青少年系好“人生的第一粒扣子”、上好“人生的第一堂宪法课”，今天，浦东新区在上海率先启动“打开宪法之门——青少年宪法启蒙教育”项目，让孩子们在游戏中学宪法。

　　

　　图说：浦东新区启动“打开宪法之门——青少年宪法启蒙教育”项目。宋宁华摄

　　在海桐小学，记者现场观摩了一场特别的课程。“我们来玩一个剪刀、石头、布的游戏。”课程一开始，在老师的带领下，孩子们开心地玩起游戏。但当老师和学生比赛的时候，总是“慢半拍”出手，由此老师问同学们：“觉得这样的比赛结果公平吗？”在同学们异口同声的反对声中，老师从生活中的规则说起，谈到社会上的道德规范，包括不久前发生的“抢司机方向盘”引发的交通事故；进而引申到法律、宪法知识，让孩子在游戏中懂得了哪些“红线”不能碰，入耳又入心。

　　

　　图说：该课程在游戏中让孩子学习宪法等知识。宋宁华摄

　　宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是全面依法治国的总依据。青少年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，关乎中国的未来。国家“七五”普法规划中提出：坚持从青少年抓起，切实把法治教育纳入国民教育体系，制定和实施青少年法治教育大纲，在中小学设立法治知识课程，确保在校学生都能得到基本法治知识教育。为此，浦东新区司法局携手浦东新区教育局联合组建了课程课件研发小组，聘请华东政法大学教授团队做专业指导，研发了“打开宪法之门——青少年宪法启蒙教育”项目课程课件，加强青少年的宪法宣传教育。

　　据了解，这个项目课程课件，以宪法文本为根本着力点，根据宪法文本的框架，从序言入手，分为总纲、基本权利与义务、国家机构和国旗、国歌、国徽、首都4方面阐述。经过专家团队多次探讨研究，确定了面向小学阶段四年级学生“1+3+1”模式的系统宪法集中学习。其中包括一堂35分钟的主题班会课，3堂20分钟的午会课（或主题教育课），一堂20分钟的队会课。无论从知识点的选取、授课的方式，还是课件内容制作，都紧紧贴合小学生的年龄特点、认知水平，贴近他们的学习现状和生活实际。浦东新区还组织开展优秀教案征集，鼓励老师们优化、完善教案，并邀请专家组就课件、教学设计等论证研讨，形成统一范本教案，确保教学质量。“打开宪法之门——青少年宪法启蒙教育”课程的研发、推进、实施，拓宽了青少年法治教育的途径，丰富、创新了青少年学生法治教育内容和形式。

　　浦东新区司法局有关负责人介绍，下一步，浦东新区还在青少年法治宣传教育工作中进一步积极探索，创新实践，努力开辟更多法治宣传教育的“第二课堂”，为全市提供更多新做法、新经验、新模式。