图画书阅读：细节也很重要

　　儿童文学阅读不能仅仅以为童书很简单，就让孩子自由阅读。儿童文学的阅读其实有很多学问，尤其是图画书的阅读更是如此，孩子的阅读需要老师和家长的指导。所以，推进儿童文学阅读的前提是，大人们自己先学会阅读童书。最近在上师大徐汇校区举行的2018上海儿童文学阅读论坛暨首届“信谊杯”阅读教学风采大赛决赛，讨论的也就是这个问题。

　　民进中央副主席、新教育实验发起人、苏州大学教授朱永新认为，在还没有认识文字时，图画书是孩子们认识世界的基础。他相信一个人的阅读史构成其精神发育史，儿童的阅读水平对于未来全民族的精神境界有着重要的意义，所以要把最美妙的童书给最珍贵的人生。

　　图画书阅读很重要，但图画书的阅读绝不仅仅是过去所认为的“看图说话”那么简单。儿童文学作家、上师大教授梅子涵认为，孩子阅读图画书时需要大人带领着一起来挖掘图画书的深度，大人要具备真正读懂一本书的能力，不仅要读懂情节，还要读懂细节，如《奥菲利娅的影子剧院》的画面中，有皱纹、闹钟、影子和主人公飞往天国的不同速度等精彩细节。而在《三个强盗》《小王子》等故事中也可以看到，“童言常是一个荒唐故事的转折”这样比较有意味的内涵。

　　事实上，经典作品的经典性不仅来自其本身，也来自一代代读者对作品的阅读和解读。谈到优秀图画书的阅读时，著名儿童文学作家、图画书研究者彭懿分享他创作图画书的四个故事。“图画书把太多的东西都悄悄隐藏起来了。只要你多读几遍，就会发现许多你看第一遍时没有发现的东西。”

　　既然图画书的阅读有如此多的奥秘，既然孩子的阅读需要在大人的指导下进行，所以对于大人阅读水准的要求就很高。也就是在这样的认知，有关方面举办了阅读教学风采大赛，力求让大人多参与讨论，提高他们的水准。

　　信谊图画书总经理黄润芳说，大赛让图画书走入更多孩子的童年，让更多优秀的教师在舞台上展示自己最专业、最打动孩子的那一面，因此第二届信谊图画书教学大赛将继续举办，并鼓励更多老师和机构参与进来。此次活动由新教育基金会、上师大儿童文学研究所和信谊图画书共同主办，桃言教育承办。