教育的最根本目的是让人有修养

　　

　　黄玉峰告诉家长什么才是有智慧的教育。青年报记者吴恺摄

　　据《青年报》报道：热播电视剧《知否是否，应是绿肥红瘦》中，为人父母的侯爷、主母常提到：“父母之爱子，则为之计深远”。那如何做一名有智慧的家长？

　　随着新学期开学，日前，由共青团上海市委员会、少先队上海市工作委员会联合主办的“让孩子成长得更好”名校长公益大讲堂第四季首场讲座在青浦开讲。上海市复旦五浦汇实验学校校长黄玉峰告诉家长，什么才是有智慧的教育。

　　关键词:智慧

　　成功不但要靠聪明，更需要有智慧。对于家长来说，给予孩子符合教育规律的教育才是智慧。每位学生的个性都不一样，而教育就是要让每个人根据自己的特点成长起来。

　　“智慧，是对大局、对人生体验的把握。智慧的本质是善良，并不等同于聪明。聪明更多的是先天的，而智慧是后天修炼的结果。当然聪明也可以变成智慧，但有一个修炼的过程。”

　　讲座伊始，从教五十三年的黄玉峰校长就为家长们解释了聪明与智慧的区别。在他看来，成功不但要靠聪明，更需要有智慧。对于家长来说，给予孩子符合教育规律的教育才是智慧。

　　黄玉峰提到他喜欢的一个字——静。静不仅指没有声音，更指不浮躁、不争，学会淡泊以明志。他表示，当一个人处于不争的时候，心情是平静的，这样的状态有利于学习。名利之心生于内，则浮躁之情自然生。

　　他觉得，现在人们常说“不要输在起跑线”，这话也对也不对。对于人格的养成，好习惯的培养是不能输在起跑线上，而唯分数论，要孩子在孩童时代就要战胜别人则不对。其实人的成长，本身不是争来的。《中庸》说：天命之谓性，率性之谓道，循道之为教。天地位焉，万物育焉。这是教育的一条真理。这是承认人本身的差异，必须因材施教，发现自我，自我成长，而不是去与人争。

　　桃李满天下的黄玉峰了解自己带过的每批学生，在他看来，每位学生的个性都不一样，而教育就是要让每个人根据自己的特点成长起来，如果一味地执行“一刀切”，要走独木桥，并不利于每位学生的个性发展。

　　黄玉峰告诉家长，教育最根本的目的是要让一个人有修养，变得更加智慧、善良，学会成人。这方面中国古代教育有其独有的精华，那便是首先要学做人，要成为一名君子。“我在学校里提出‘君子养成’，就是要培养我们的孩子成为君子。”

　　关键词:慢

　　真正的学习是学以成人，成己之学。培养孩子，需要考虑许多具体因素，如身体健康、合群融众、终身阅读、勤于体验、塑造毅力等。

　　教育是“慢慢”的事，书也是要慢慢地看。如果想让孩子今天刷题，明天成绩就有所提高，甚至能快速成为第一，结果是在害孩子。

　　黄玉峰指出，真正的学习是学以成人，成己之学。培养孩子，需要考虑许多具体因素，如身体健康、合群融众、终身阅读、勤于体验、塑造毅力等。

　　同时，孩子成长还需要提升与人沟通的能力、团队合作的能力、创造性学习思维的能力、认识和处理自己情绪的能力和完善人格（自我价值）的建立。

　　作为父母，爱子则为之计深远，黄玉峰也给家长支招，要尽量尊重孩子的选择，该认错时就认错，适当的解释不可少，孩子有权“参政”，同时不要对孩子的期望值过高，有时候需要适当的惩罚，也多给孩子一些照顾父母的机会。“沟通有方法，家教、家训都很重要，规矩越早学越好，这才是赢在起跑线上。”

　　学习方面，以学语文为例，黄玉峰指出，第一步是“记忆”，对于前人留下的知识，首先要学到、思考，记忆越强越好，下一步才是理解、应用、分析、评价和创造。“首先要博闻强志，接下来是理解，一点就通，通过举一反三的应用，鞭辟入里的分析，入木三分的评价，最后才能进阶到鬼斧神工的创造，这都需要一步步来。只有学的知识越多，博学才会融会贯通，不要动不动就谈创新。”

　　关键词:君子

　　学校要求每位学生都要会读诗、会写诗，有诗意的气息，成为一名有情怀的人。礼教让孩子懂礼仪、有规矩，乐教则让他们唱歌、跳舞，开心起来。

　　在复旦五浦汇实验学校，如今已经形成了“一本二翼三和五教”的治教方略。黄玉峰介绍，“一本”是君子养成；“二翼”是人文、科技；“三和”是家庭、学校、社会三个平台；“五教”则包括了“诗教、礼教、乐教、科教、家教”。

　　他表示，学校要求每位学生都要会读诗、会写诗，有诗意的气息，成为一名有情怀的人。礼教让孩子懂礼仪、有规矩，乐教则让他们唱歌、跳舞，开心起来。

　　这过程中，黄玉峰的身份也是多变的，“礼教的时候，我是长辈、老师，学生就应该听话。但是乐教的时候，我和学生则完全平等，大家可以一起唱跳、表演，吃饭，可以没大没小。”这就是所谓“礼辩异，乐统同”。

　　值得一提的是家教，家教很重要。黄玉峰曾做过一次有关“颜氏家训”的讲座，他觉得中国古代的教育很精彩，对人的追求、对人品德的追求，这些都是永恒不变的，“不论教育如何变化，培养一名君子，做一个真正的人，这一点是不变的。”

　　学校在教育方面还有不少尝试，比如推进整本书阅读、进行文化行走等，“我们带领学生走了很多地方，‘行万里路’是教育的提高。”

　　据统计，学校成立三年半来，学生共写了1.1万首诗。每次文化行走，平均一名学生要写10首诗。黄玉峰说，纵然有些诗作还显得较为稚嫩，但他们从此意识到自己会写诗了，这就是很大的进步。

　　“学校还有校礼三字经，晨会周周演、话剧团等各种活动。像写诗、学规矩、参加活动，这些都不会出现在试卷中，但是我们认为这些实践与体悟对学生来说，比分数更重要。”

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　　第四季大讲堂

　　注重缓解家长教育焦虑

　　据悉，该场讲座是名校长大讲堂第四季首场讲座。

　　“让孩子们成长得更好”名校长公益大讲堂第一季在2017年8月正式与家长们见面。从第一季到第三季一共举办了23场大讲堂，通过围绕孩子、家长在学校教育、家庭教育、社会教育和组织教育中的焦点问题，为青年家长提供专业、权威的教育方法，进一步促进孩子们快乐生活、全面发展、健康成长。

　　第一季至第三季一共吸引了5600多名青年家长现场参与，线上传播覆盖人次超过400万，在2018上海书展上还首发了新书《名校长公益大讲堂实录》。

　　第四季名校长公益大讲堂将继续在全市各区举行，以更贴近家长的形式帮助他们树立正确的教育观，缓解教育焦虑，服务所需。