二年级小学生竟是垃圾分类达人 他们家还有“垃圾桶之争”

　　日前，10位2018年上海市“身边最美生活垃圾分类达人”揭晓，其中年龄最小的，是在读小学二年级的杜鑫磊。

　　这位“小达人”不仅自己做得好，还带动家里和社区的长辈一起践行垃圾分类。他一丝不苟的样子，让许多做不好分类的大人都感到汗颜。

　　围绕垃圾桶的争吵

　　小磊家住宝山区西朱新村，推开他家的门，右手边厨房水槽前的地板上，就是一个醒目的干湿分离组合式垃圾桶。垃圾桶旁有一个尼龙编织袋，放可回收物。

　　

　　

　　小磊家的干湿分离组合式垃圾桶（上图）和可回收物袋

　　“以前家里就一个桶，什么东西都往里扔，去年才变成这样。”小磊说，这是家里“吵”出来的结果，因为奶奶、爸爸和他在垃圾桶上的看法不一样。

　　小磊爸爸平时工作忙，早出晚归，不了解也没“心情”了解垃圾分类的规则。他觉得以前都是一个桶扔垃圾，没必要分得那么清楚，更不要提什么四分类，“买四个垃圾桶放在家里？花这冤枉钱干什么？占地方，还要当心绊倒！”

　　小磊是四分类的坚定拥护者：“家里没有对应的垃圾桶，扔垃圾时会不注意，又扔到一起去了！”

　　小磊奶奶则是“摇摆者”，她认为垃圾分类是好事，但设四个垃圾桶似乎没有必要，比如有害垃圾，家里主要就是过期药品、坏了的灯管、灯泡，还有些电池，一个月下来，存不了多少，要扔，去小区垃圾箱房就行。

　　一个家庭三种声音，彼此谁也不服谁，这样下去，垃圾桶的争论不会有结果。

　　到底放几个垃圾桶？还得看家里的实际情况。小磊就在课余观察大人们的生活习惯，发现家里扔垃圾的“主力”是奶奶，而且奶奶主要在厨房活动，扔的垃圾主要是菜叶果皮、剩饭剩菜，还有纸巾，另外，奶奶还会收集一些可回收物，聚少成多后打电话联系回收员上门回收。

　　这样一来，小磊家的垃圾桶“规划图”就逐渐清晰了——在厨房区域放一个干垃圾桶、一个湿垃圾桶，方便奶奶使用；至于有害垃圾，“产量”太低，没有必要设桶；而可回收物，比如纸板箱、泡沫塑料、塑料瓶罐等，体积太大，普通的十几升家用垃圾桶放不了多少，不实用，索性用个大袋子来装。

　　看到小磊那么用心，且研究成果相当有说服力，奶奶和爸爸都翘起了大拇指。

　　“其实不一定要有桶，袋子、盒子，写上字或贴上标签，都能用！”小磊已经不是四分类垃圾桶的坚定拥护者。他觉得，每家实际情况不一样，只要条件允许，在需要扔垃圾的区域多放几个垃圾桶、垃圾袋、垃圾盒都可以，但最好在醒目位置注明是什么垃圾“专用”，提醒扔的人注意。

　　怎样巧记分类规则？

　　分类细致的垃圾桶，能对投放者起到一定的引导作用，但前提是这些投放者了解垃圾分类知识，否则会“对牛弹琴”。

　　小磊家里设了干湿垃圾桶和可回收物袋后，新的问题接踵而至：有许多垃圾搞不清楚分类，怎么扔？

　　“湿纸巾不是湿的吗？怎么是干垃圾？”“调料是干的，怎么是湿垃圾？”……这样的对话，屡屡发生在小磊家的厨房里。发问者和被问者，都一脸茫然。

　　结果就是“猜”，蒙错了，扔到小区垃圾箱房里的就是“混合垃圾”。

　　“还好有阿姨叔叔帮忙！”小磊口中的阿姨叔叔，是西朱新村的“黄马甲”垃圾分类志愿者，从2017年开始，每天早上7时至8时，下午17时30分至18时30分，他们驻守在垃圾箱房旁，指导居民分类投放垃圾。这让小磊开心不已，早上去上学的路上，正好志愿者值守，他就把隔夜的垃圾袋拎到垃圾箱房去讨教。坚持至今，常见的几十种生活垃圾如何分类，小磊都能答对。

　　

　　小磊把家中的湿垃圾装袋后，带到小区的垃圾箱房投放

　　能答对那么多，比许多大人都厉害，对此，小磊却很诚实：“都是背的，有些过段时间会忘！有没有更好记的方法？”

　　起初，小磊这个问题难倒了不少“黄马甲”，但大家都觉得这个想法很棒，于是找来各种资料，一起研究怎样让复杂的垃圾分类知识、规则变得更加通俗易懂，还要容易记。不久后，他们总结出一个“排除法”，可以“对付”大多数成分比较单一的生活垃圾，即按照有害垃圾、可回收物、湿垃圾、干垃圾的顺序，逐一对照要扔的垃圾，看它属于哪类。

　　小磊以用过的纸巾为例，演示了一遍“排除法”：先看它属不属于有害垃圾，明显不是；其次，看它可不可以回收，因为有人用过了，所以不能回收；再次，看它容不容易腐烂或变质，又不会；那么剩下来的分类只有干垃圾。同样的方法，用在调料上，也很容易得知它是湿垃圾。

　　

　　小磊和志愿者们一起想出的“排除法”

　　“知道每种垃圾的特点，就好分多了！”小磊告诉记者，湿垃圾和干垃圾的区别其实不是“湿”或“干”，而是看容不容易腐烂、变质，所以想分类的时候，不能只看名字，而是要看特点。

　　解决了成分单一的生活垃圾，那成分复杂的怎么分类？小磊依旧信心十足，他说可以做“减法”，就是把垃圾拆成几个部分，逐一用“排除法”去看怎么分类。比如还有剩饭剩菜的一次性塑料餐盒，先要把剩饭剩菜拿出来，它们是湿垃圾；剩下的塑料餐盒，被食品污染过了，只能归为干垃圾。

　　

　　

　　

　　小磊已经熟练掌握酸奶盒的分类步骤：剪开酸奶盒，倒掉剩余的酸奶；用水冲洗酸奶盒，晾干；把吸管扔进干垃圾桶，洗净晾干的酸奶盒扔进可回收物桶

　　有了好方法，小磊第一时间教会了奶奶和爸爸。小磊最近还打算把它告诉老师，帮助更多同学摆脱“死记硬背”，和他一样，成为可以当别人老师的达人。