最好的学习在路上 这所小学800多名“玩转少年”行走于“一带一路”

　　

　　用零花钱购买1000本新书送往敦煌东街小学，与当地孩子开展研学交流；在张掖丹霞，上堂地质科考课；与沙漠骆驼来个亲密接触；在滑沙拓展体验中，感受运动的魅力……这学期，长宁区绿苑小学刚结束不久的玩转地球课程以“你好，一带一路”为主题，全校800多名学生参与行走。这些在“一带一路”上的“玩转少年”，还为新中国成立70年送上祝福的视频。

　　最好的学习在路上，在玩转行走中遇到最好的老师。作为一门由家校共同参与自主设计的探究性实践课程，绿苑小学玩转地球课程开设5年来，已成为独一无二的“网红课”。

　　研学交流中都是“课程”

　　用3000元压岁钱购买了1000册新书，将这些书籍送往敦煌东街小学，帮助学校建了一个崭新的图书角……绿苑小学二（2）班包可涵等9位小伙伴为一组，和家长共同自主设计的玩转地球课程今年走进了敦煌。

　　“敦煌东街小学是敦煌市最大、最有名的一所小学，原名‘鸣沙书院’，由当时的政府官员用自己的钱捐建，相当于清朝的‘希望小学’……”出发前，包可涵预先做了功课。研学交流中，他不仅了解了当地小学的学习状况，还和当地孩子交流学校的体育、舞蹈等活动。

　　从体育运动、艺术鉴赏，到研学交流、拓展体验、地质科考……这既是旅程，更是课程。二（2）班的小伙伴此次开启了为期7天从上海到敦煌的玩转地球活动。“玉门关、阳关是中国古代丝绸之路陆路对外交通咽喉之地，是丝绸之路必经的关隘……”9位小伙伴还提前认领了鸣沙山、月牙泉、嘉峪关等景点介绍，准备了介绍词，在旅游中互相聆听、学习。在张掖丹霞地质公园，小伙伴学习地质科考；一路上，他们品尝当地美食，还与外国友人用英语交流……小伙伴动足脑筋，用所学的数学计算如何让每日花费更经济，使旅程安排得性价比更高。玩转课程，可以说是一门“超级课程”。

　　

　　玩转中遇到最好的“老师”

　　“沙漠中的骆驼虽然很臭，但很可爱……”第一次体验沙漠驼铃，小伙伴兴奋不已。敦煌壁画内容丰富多彩，莫高窟非常壮观，孩子们跟着工匠学画壁画；在沙漠里，还玩了把滑沙；观赏了七彩丹霞的奇异，听讲了丹霞地貌的由来，孩子们感慨地质科学的奇妙之处，行程中还参观了风力发电厂、酒泉航天发射中心等。

　　在玩中学，在探索中学，多元的学习方法让学习更有意义。最好的老师，不仅在学校里，还会在孩子们的玩转中遇到。沿途中，博物馆的讲解人员、当地的工匠、考古的科学家等，都能成为“最好的老师”。“玩转地球课程让孩子变得更会读书。不仅学习书本上的知识，而且学会学以致用，读懂社会大课堂，学会阅读人生。”学生沈逸祺妈妈说。

　　最好的学习在路上

　　每年4月的第3周，是绿苑小学实践玩转地球课程的固定时间。学校学生和家长可以自愿申请这个课程，由家长作为课程老师，陪着孩子看中国、走世界。每一季，学校由师生和家长共同投票选出一个主题，该课程先后实施过“寻根”“跟着课本去旅行”“行走的少年”等主题。

　　自2015年4月绿苑小学玩转地球课程正式实施，至今已实施了5年。从第一季活动全校400位学生参加，到今年参与学生数已达811名，也是历年来参与人数最多的一年。今年的玩转地球课程还特别设置了一个挑战环节——玩转少年在旅途中邀请一名外国友人，和自己一起祝福新中国成立70年，并将送上的祝福拍摄成视频。每一季行走学习中，孩子们看到日新月异的变化，在世界各地的玩转过程中，成为主动宣传上海、宣传中国的友谊小使者。

　　读万卷书，行万里路。为期一周的玩转地球课程中，孩子们走出课堂，在更广阔的大自然、世界这个更大的课堂中体验学习。而因种种原因不参加实践玩转地球课程的孩子，可在绿苑教育集团内的哈密路小学、绿苑小学、虹桥机场小学“走班”参与快乐拓展活动。“今天绿苑小学的孩子是‘一带一路’的见证者，希望10年、20年后，能真正成为‘一带一路’上的建设者和创造者。”在校长王晶看来，孩子的成长比成功更有用，幸福比优秀更重要。