实现创新教育从幼儿园到中学的有机衔接

　　新学期的大幕刚揭开，黄浦区教育大会就为全区师生送来了三份“大礼包”。

　　记者在今天举行的会议上了解到，为进一步提高黄浦教育现代化水平，明确教育改革引领区、创新教育先行区和教育发展精品区的发展定位，区域制订了“一个实施方案，两个行动计划”，即《黄浦区面向2020年加快推进教育现代化实施方案》，以及配套制订的《黄浦区推进创新教育三年行动计划（2019-2021年）》和《黄浦区教育人才培养和激励行动计划》。

　　聚力创新，是会议现场频频提及的一大关键词。黄浦提出要打造“创新生态环境最优的区域”，此次发布《黄浦区推进创新教育三年行动计划（2019-2021年）》，就是要致力于实现创新教育从幼儿园到中学的有机衔接，形成从课程、教学到评价、环境的完整创新教育体系，滋养创新意识、培育创新人格，让学生敢创新、有创意、能创造，保护和培育孩子的创新精神和想象力。

　　据黄浦区教育局局长姚晓红介绍，未来黄浦教育将以《创新教育三年行动计划》为突破，对区域创新教育实施路径进行顶层设计与系统规划。

　　从育人目标上，将在深化德智体美劳“五育并举”的同时，更凸现对创新精神、创新思维、创新能力和创新人格的价值追求；在实施路径上，将从课程构建、学习方式、评价改革、资源支撑、政策机制等入手，营造创新学习场，注重激发学生好奇心、想象力培养，开展探究性、项目化学习，筹建区域“创新教育发展研究中心”，开展创新教育标杆学校、联盟学校、项目学校创建，实施“黄浦青少年创新英才”计划，搭建“奇思妙想”创意秀等区域创新活动实践平台等；在行动策略上，坚持区域系统推进与发挥学校“策源地”相结合，将继续鼓励支持大同中学课程改革、格致中学创客学习、向明中学创造教育、卢湾高级中学科学教育、区青少年科技中心创新实践、职业学校创业计划等，持续激发学校创新活力。

　　值得一提的是，“黄浦区创新教育发展研究中心”于今日正式揭牌，该中心将设于黄浦区教育学院，承担创新教育整体规划、辐射引领、科学研究和协同推进等职能。

　　此次同时下发的《黄浦区教育人才培养和激励行动计划》，目的则是要用好用足教育人才政策，搭建好专业发展平台，从物质和精神两个层面，吸引激励更多优秀教育人才加入黄浦教育。

　　据介绍，《黄浦区教育人才培养和激励行动计划》从“提升专业素质能力，培养优秀教师”和“积极探索激励机制，服务教育人才”两方面提出了多项举措，旨在打造一支高素质教师群体，比如通过开展名师工作室、讲台上的名师、新秀教师在课堂等，培育一批有影响力的海派名师名校长。