学四史、传文化，松江区这样推进未成年人思想道德建设

　　历史是最好的教科书，松江区各学生社区实践指导站积极为青少年“四史”提供资源，搭建平台，青少年掀起学习“四史”热潮。

　　不拘一格、形式多样，青少年学习“四史”掀起热潮，厚植爱国情怀；学习优秀传统文化、增强民族自信，青少年纷纷争做优秀文化传统人。中小学阶段是重要的“拔节孕穗期”，为加强未成年人思想道德建设，在学生心中埋下爱国主义种子，松江区大力推进爱国主义教育，积极引导未成年人传承红色基因。

　　

　　不拘一格，“四史”学习掀热潮

　　历史是最好的教科书，松江区各学生社区实践指导站积极为青少年“四史”提供资源，搭建平台，青少年掀起学习“四史”热潮。

　　暑期里，佘山镇学生社区实践指导站组织开展“四史”主题教育实践活动，通过微党课、微比拼、微感言等寓教于乐的学习形式，引导青少年学史明志，涵养知史爱党、知史爱国的红色情怀，扣好人生第一粒扣子。学生们纷纷表示，通过活动让自己更了解了幸福生活来之不易，决心要更加发奋学习，练就本领，长大为祖国、为家乡建设贡献力量。

　　

　　新桥镇学生社区实践指导站开展以“探知古今巡足迹，学问历史打底色”为主题的学生暑期研学活动。活动中，“红枫驿站”朗读基地揭牌，首批聘任的10位“朗读者”现场朗诵《“七一”颂》、《我爱这土地》等作品，通过有声阅读带领学生们进一步了解历史。学生们还现场聆听了曾参加对越自卫还击战的社区居民何勇讲述的红军长征故事。研学行走之旅中，学生们走进春申君祠，探寻家乡历史，来到松江G60科创走廊规划展示馆，感受松江日新月异的变化，进一步增强社会责任感和使命感。

　　

　　爱国绝非一句简单的口号，丰富多彩的行动实践能有效促进中小学生爱国行为养成。暑期里，松江许多学校的青少年们开展“红色之旅”，如九亭二小的学生们走进中共四大纪念馆，感受中国共产党为实现民族独立和国家富强，披荆斩棘，舍生忘死的伟大精神，进一步坚定不忘初心、牢记使命的信念和决心。

　　

　　将“四史”学习教育融入跨度百年的邮票，上师大附外邀请松江区集邮协会副会长潘安农为学生们讲述邮票中的“四史”。蔚为壮观的珠穆朗玛峰、中西文化交融地香港东方之珠、世界最大水利发电站三峡工程、中华文明发源地黄河、上海标志性文化景观东方明珠广播电视塔等一系列邮集，带领学生们了解新中国崛起、奋勇向前、走向复兴的光辉历程，诠释了中国共产党为人民谋幸福，为民族谋复兴的初心和使命，把“四史”内容生动地展现在学生面前，受到学生们欢迎。

　　此外，松江区还推出了《松江区青少年“四史”教育学习指南》，为学生们学习“导航”，以更好地学好“四史”。还通过知识竞赛的形式，激发青少年学习“四史”的热情。

　　汲取养分，做优秀传统文化传承人

　　优秀传统文化对未成年人形成民族意识、国家意识有着重要的凝结力量，学习优秀传统文化可以促进未成年人树立民族自尊心、自信心、自豪感，增强民族凝聚力和向心力，具有“润物无声”的效果。松江努力将优秀传统文化教育融入到未成年人思想道德教育的各个层次、各个细节中，为未成年人健康成长提供养分。

　　

　　

　　暑期，泗泾镇金地三村指导站开展面塑主题公益活动，面塑作为泗泾传统的一门技艺，青少年们大多鲜有听闻。活动中，青少年对这门民间艺术充满兴趣，通过揉、搓、捏等手法，一个个小动物就在指掌之间成形了。活动让青少年们近距离感受到中国传统艺术面塑的魅力，激发了他们学习传承面塑文化的热情。泗泾镇景园社区学生指导站开展了剪纸活动，引导学生了解中国传统民间艺术，增强学生们的民族自豪感。新桥镇学生社区实践指导站组织开展“扎染”活动，引导学生们了解了纯植物蓝色的制作经过，大家不由感叹中华民族古老染色方法的神奇和民族文化的博大精深。

　　各学校也主动引导学生们亲近优秀传统文化。如仓桥学校武术社团的孩子们在专业老师的指导下，学习武术礼仪和武术技能，认识武术、了解武术，学校里越来越多的学生主动加入到武术学习的队伍中，为传承武术文化再添砖加瓦。九亭中学组织部分学生参加了以“感知榫卯魅力，弘扬传统文化”为主题榫卯结构课程，学生们跟随老师学习了各式各样的榫卯结构及其在古代家具中的运用，感知了古代建筑艺术及榫卯的魅力。学生们兴致盎然地动手制作木凳，在动手实践过程中，赞叹古人智慧，感受匠人精神。学生们表示，要保护古代历史建筑，弘扬优秀传统文化，争做优秀文化传承人。