“四史”做成游戏棋？蓬莱路第二小学学生有创意！

　　读一个红色故事能前进4格，唱一首红歌能前进2格，回答出一个“四史”小知识能前进1格，如果不幸遇到埋伏就必须倒退3格……近日，拿着自制骰子，指挥着“蓬蓬”“莱莱”在“四史”棋里冲锋陷阵成了上海市蓬莱路第二小学学生的新流行。玩着游戏还能学习“四史”知识，这样的“四史”棋你玩过吗？

　　

　　上海市蓬莱路第二小学副大队辅导员王乐云告诉记者，“四史”棋的创意完全来自于学生。原来，今年开学，蓬莱二小的同学决定，在自己的队刊上增加“四史”板块。但是，如何才能让“四史”学习更贴近同学的生活，让他们有兴趣学呢？于是，新学期的队刊启动讨论会上，五7 班的顾禛就找来了自己的智囊团，进行了一场头脑风暴。

　　怎样才能让四史学习既“干货”满满，又能让每个同学都乐于参与其中？智囊团贡献了不少好点子：有奖竞猜、连连看、猜谜……各种各样的方式新奇又有趣。最终，游戏棋的点子高票胜出。“游戏棋的方式简单又有趣，低年级的小朋友也可以一起参与，”顾禛说，“这样我们就可以一边玩游戏，一边学‘四史’，拥有双倍的快乐。”

　　

　　在后期完善的过程中，蓬莱二小的同学们不仅在“四史”棋中增加了许多趣味的“四史”小游戏，还把“四史”棋和学校现有的“四史”学习资源结合起来，在棋盘中增加了二维码，只要拿着手机扫一扫，就能听到革命小故事。王乐云老师告诉记者，这些故事全部来自于学生创作改编的革命故事集《星星之火——我们自己改编的革命故事》，由学生自己朗诵，自己录制而成。下面我们就来看看同学们是怎么玩的吧！

　　游戏棋一经推出，立即风靡了整个校园，成了校园里的“网红”。午间课余，都能在校园里看到同学们围坐在一起，快乐学“四史”的身影。

　　

　　这也让同学们在设计时更加用心。11月队刊上的“四史”棋就是四7班的潘君怡设计的。在设计时，她别有趣味地将整个棋盘设计成了一枝花藤，用花朵和绿叶做棋盘格，每个棋盘格之间由植物的茎干串联而成，清新又可爱。新一期的队刊一到手，她就把队刊带回了家，和爸妈一起玩了起来，让“四史”棋火出了校园。“我给他们讲了放牛娃的故事，”小姑娘说，“爸爸妈妈说我长大啦！”

　　

　　“‘四史’棋的设计制作，报纸的编辑，最考验学生的创意和合作能力，”王乐云说，“而让孩子们自己动脑动手，做出自己的‘四史’产品，能帮助他们更好地学习‘四史’。”她希望，在今后的学习中，蓬莱二小的孩子们能继续开动脑筋，把校园里大家都关心的事情用生动有趣的方式呈现出来，宣传更多正能量。