地震了你该怎么逃？这些幼儿园孩子在演习课中学会敬畏生命

　　

　　“地震了，大家赶紧蹲下来，躲到桌子下面，然后找个可以护住头部的物品保护自己，再跟着老师沿着楼梯下楼，去开阔地躲避，快！快！快！”在老师的带领下，大（3）班的男孩赵鸿轩加快脚步，沿着墙角奔向操场，然后赶紧蹲下身，静静地等待下一步指令……

　　5月12日是汶川大地震纪念日，奥林幼儿园的娃娃们在老师的带领下，进行了一次特别的“生命教育”——在这场充满了场景设计的地震应急疏散演练中，赵鸿轩知道了地震的时候最该保护的是自己的头部，最珍贵的是自己的生命，最重要的是保持镇定。

　　

　　这一天也是全国防灾减灾日。每一年，幼儿园都会进行特别的逃生演练，有时候是火灾疏散演练，有时候是防暴逃生演练，有的时候是地震应急疏散演练。

　　这是一次经过精心设计的演练——虽然相同的主题曾经多次在幼儿园举行，但今年的演练有些与众不同：老师们戴着绿色袖章，是紧急事件中的“指挥者”，疏散的过程中二楼不断有“砖块”掉落，孩子们要在奔跑的过程中小心绕开，避免危险；在清点人数后，汇报伤员一位，那位经过紧急包扎的男孩子被担架固定，赶紧送往医院救护……情景的设置，使得孩子们有些“小紧张”，但也如临其境，深深投入其中。

　　

　　孩子们头顶上的防护用具“五花八门”，有的拿着自己的小书包，有的顶着纸盒盖，还有的举着文件夹。到底拿什么保护自己的小脑袋？在这次演习前，孩子们和老师进行了一番讨论：“到底是拿硬的还是软的？”“什么样的护具才能方便又实用？”一起搜寻之后，孩子们找到了这些“随手可拿”的小物品，并且知道了：地震来临，要软的护具才能保护自己，万一砖块掉落，可以缓冲；逃生的时候，要贴着墙角走，电梯也不能用。“最重要的是，不能慌张。”赵鸿轩告诉身边的好伙伴。演习结束，孩子们还在场景之中背出了一首儿歌：“遇地震，先躲避，桌底床下找空隙。靠在墙角曲身体，抓紧机会逃出去。逃生切勿坐电梯，护住头部别忘记。远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。”

　　据了解，本次的演习，是奥林幼儿园“生存力课程”的一部分。“‘生存力课程’贯穿于我们孩子的一日活动中，包括运动中保护自己的能力，遇到地震、火灾等特殊情况的应急能力，以及如何保护视力、保护身体健康等知识，”奥林幼儿园园长张颖指着由木板、水泥和塑胶“拼接”而成的操场介绍说，幼儿园给孩子们设计的操场由三种材质组成，这三种材质也是他们日常生活中会经常碰到的地面。不同的地面我们怎么运动，如何避免摔跤，这都是培养孩子“生存力”的一部分。她说：“我们希望通过这些课程来教会孩子们保护自己，敬畏生命，因为敬畏生命才能热爱生命。同时，这样全园师生参与的演习，也是为了保护我们的校园，万一有突发情况也有备无患。”

　　

　　张颖分享了之前的一段幼儿园应急处理的真实案例：一个孩子午睡时发生癫痫，抽搐不已。老师发现之后立刻把孩子送到卫生室，同时汇报给园长。张颖当机立断请老师拨打120，救护车在三分钟之内抵达，把孩子送往瑞金医院急救。这个孩子最终被成功抢救回来，瑞金医院的医生说，如果再晚三分钟，孩子的身体功能将会严重受损。这一次的应急处理，让张颖和团队记忆深刻。“我们之前对类似的情况就有过演习，所以当意外真的发生的时候，一切变得有章可循，有条不紊，孩子也得到了最大程度的保护。”张颖说，可能对于幼儿园的孩子而言，每年一次的地震应急演练印记并不深刻，但当他们长大，遇到突然情况，他们内心深处的记忆就会被唤醒：“我小时候学过逃生技能，我知道怎么做。”