财经素养从娃娃抓起 上海中小学财经素养教育项目合作联盟成立

　　日新月异的现代经济生活要求青少年具有财经素养，树立正确的劳动观、金钱观、财富观和人生观。11月26日下午，首届上海中小学财经素养教育论坛暨 上海中小学财经素养教育项目合作联盟成立仪式在上海财经大学举办。2022年，联盟将从学术研究、课程研发、特色活动、教师培养、联盟拓展、支持保障等方 面协同开展财经素养教育教学实践，由点到面促进上海财经素养教育形成特色、树立品牌。

　　本次论坛由中国教育学会和上海财经大学共同指导，上海教育学会、上海财经大学基础教育集团、中国教育学会科创教育发展中心、上海银行联合主办，采取线上线下相结合的方式举行。

　　上海财经大学党委书记许涛在致辞中表示，上财有104年办学历史，对于引领并开展全国财经素养教育具有自身优势，理应担负使命。组建上海中小学财经素养 教育合作联盟，要依托一流专家和学者，一步一个脚印，从各方面推动财经素养教育教学实践。上海银行党委副书记、行长朱健指出，成立财经素养教育项目合作联 盟对于深化上海教育改革，推进金融中心建设具有重要意义。上海银行将依托金融机构优势，全面参与财经素养教育教学活动，完善校内外教学体系，全力支持联盟 发展。

　　仪式上，上海财经大学党委常委、副校长方华宣读联盟特聘专家、专家委员会、联盟成员名单，并为联盟学校代表授牌。方华表示，上海市中小学财经素养教育项 目合作联盟是应国家人才培养要求而生，也是为学生成才成长需求而设。前期已讨论确定联盟组织形式与计划，为更好地推进工作，组建高中、初中和小学教研联合 体，未来将依托资深专家团队，发挥合作联盟的重要作用。中国教育学会科创教育发展中心主任张志敏发布了联盟2022年工作计划。他表示，合作联盟既是财经 素养研究和整合的平台，更是展示和推广的平台。

　　随后举 行的财经素养教育论坛上，中国财经素养教育协同创新中心副主任、上海财经大学发展规划处处长、高等教育研究所所长应望江做了主旨报告“迈向高质量的财经素 养教育”。应望江从四个方面展开系统介绍财经素养教育的国际实践经验、国内推进状况、团队实践工作，并展望联盟未来以更高的教育发展目标开展更高质量的财 经素养教育。

　　学校交流环节，上海市敬业中学、上海财经大学附属北郊高级中学、上海财经大学附属杨浦区国安路小学、上海民办进才外国语中学等学校校长先后围绕财经素养教育经验探索和未来如何依托联盟资源优势开展教育实践开展交流。

　　上海敬业中学校长金怡透露，为了提供学生未来发展需要的课程，学校曾经做了一个职业性格测试。结果显示，敬业中学三分之一的学生有商科的倾向。但是学校 相关的课程提供并不充足，这也引发了学校的思考，最后形成了“3+3+1”的财经素养教育课程，与上海财经大学合作，通过课程和项目化的实践来培养学生的 综合能力。

　　上海财经大学附属北郊高级中学的课程则是在财大专家指导下开发的，有的课程甚至是由财大的教授亲自授课，同时还凸显了学校的校本特色。

　　上海财经大学附属小学校长卞松泉提到了自己观察到的一个现象，今天的小学生几乎都没见过“钱”。“他们一出生，就已经是数字化、手机化，觉得买东西就是扫一下二维码就行了。”他表示，从娃娃抓起是最难的，但是启蒙也是最重要的，开头一定要开好。

　　上海民办进才外国语中学校长王从连介绍，学校地处陆家嘴金融贸易区，有地理优势，因此请外援开发了财经素养相关的3D软件，孩子们还可以选修模拟证券交易的课程。

　　原上海市人民政府教育督导室主任、上海民办中小学协会常务副会长杨国顺对本次论坛进行点评。他表示，合作联盟在中国教育学会和上海财经大学的指导下，联 合公民办中小学协同推进财经素养教育，具有引领作用。各所学校的有益探索与实践，未来依托联盟平台，将更好地为各学段学校提供可借鉴、可推广、可示范、可 辐射的经验。

　　中国教育学会副会长、上海教育学会会长尹后庆为本次论坛做总结发言。他表示，联盟的成立为上海中小学开展财经素养教育提供 良好平台。经济生活日新月异、不断发展，培养和提高青少年财经素养并形成正确价值观值得我们共同探索实践。尹后庆建议，联盟协同开展专题教育、模拟经营、 兴趣活动等财经素养教育活动，培养更加适应个人、家庭和国家发展需要的人才。