二联小学：家校社携手，闲暇不“闲”，SHOW出精彩

　　二联小学是上海市家庭教育示范校，拥有良好的家庭教育基础，所处的街道社区资源丰富，为丰富学生闲暇时光，提升学校课后服务质量提供了可能性。在落 实课后服务的工作中，学校结合“闲暇教育”校本特色，围绕闲暇不“闲” SHOW出精彩制定课后服务实施方案，融合家、校、社志愿者资源，拓展课后服务资源，丰富课后服务内容，提升学生和家长的满意度。

　　1、制定方案，形成制度

　　学校以“学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖，服务时间不少于2个小时，结束时间一般不早于当地正常下班时间”为基本原则，在不增加总课时，全面落实课程教学要求的基础上，自9月1日起推行课后服务“5+2”模式。

　　发挥学校的统筹协调、指导服务、支持保障等主导作用，充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务的社会责任并兼顾疫情防控工作，并成立了工作小组以及家长志愿者资源研讨群。

　　2、统筹资源，精确定位

　　课后服务研究团队在前期展开了社会资源的调研，在充分尊重志愿者本人意愿的基础上，激发、调动志愿者的智慧，形成了家校社携手共建美好校园的共同目标与愿景，目前已招募了6个社区资源、18个家长志愿者资源，共计19个主题活动的课后服务内容。

　　根据招募资源，学校工作小组统筹、协调安排，并根据学生的年龄特征，把活动资源分为低、中、高、三个板块，从实施过程看，效果良好，深受家长和学生的欢迎。

　　3、携手共育，科学管理

　　从志愿者的招募到活动内容的安排，课后服务研究团队秉承携手共育的理念并充分表现出学校的管理与指导功能。

　　学校为进一步提升志愿者队伍内涵，共邀街道妇联在升旗仪式上举行了家长志愿者讲师团的受聘仪式，这不仅拉开了家校社携手的序幕，也让家长和学生们感到共建二联美好家园的自豪和使命感。作为学校，提升教师素养，加强科学管理，是家校社共育持续发展的保障。