用爱奔跑，这场公益马拉松让“星星的孩子”闪耀光芒

　　4月2日是第17个“世界孤独症意识日（World Autism Awareness Day）”。为让这些“星星的孩子”有更快乐的童年，教育工作者在不断努力。KDL“世界孤独症意识日”公益马拉松日前在华东师范大学闵行校区举行。本次活动由华东师范大学体育与健康学院、吴泾镇教育委员会和华东师范大学闵行永德实验小学共同发起，围绕“用爱奔跑点亮星梦”这一主题，吸引了近200名孤独症儿童、青少年家长以及爱心志愿者参与。

　　家校社协同共育，构筑关爱联盟

　　大量研究与实践发现，对孤独症儿童而言，家庭的温暖是他们健康成长的摇篮，学校的支持是他们追求梦想的沃土，而社会的关爱则是他们自我超越的助力。换言之，要帮助孤独症儿童融入社会，需要多方的理解与全方位的支持。

　　本次活动在中国精神残疾人及亲友协会孤独症工作委员会“全生涯服务，全方位关爱”的积极倡议下应运而生。活动以运动的力量融通心灵的连结，用关爱和包容为孤独症儿童的世界带去春日的温暖，将促进社会各界对孤独症儿童的理解和接纳。

　　活动联动政府、高校、中小学、社区等多方资源，不仅为孤独症儿童及其家庭提供了展示自我、融入社会的机会，更搭建了家校社协同育人平台，积极为“来自星星的孩子们”点亮生命之灯，带领他们在充满温暖与理解的“关爱联盟”中勇敢向前，努力奔向希望的明天。

　　参与此次活动的孤独症儿童家长表示，当看到小朋友们共同携手在阳光下奔跑时，她倍感欣慰与满足。“在他们牵手的那一刻，已不再有所谓孤独症的区别，有的只是共同的快乐童年。”

　　志愿服务携手，打卡传统体育游戏

　　活动招募了30余名7-10岁儿童作为“小小志愿者”，在校园各个打卡点与孤独症小朋友一起互动游戏。这些“小小志愿者”不仅仅参与路线引导、游戏示范和后勤支持等志愿服务，更以实际行动厚植他们正确的价值观和社会责任感，也在他们幼小的心田里播下了爱心奉献、温暖社会的公益火种。

　　小志愿者之一、华东师大闵行永德实验小学四年级的单重元同学说：“我在活动中为其他小朋友示范如何画手印。在这个过程中，我逐渐了解了孤独症小朋友，也体会到助人为乐的快乐。我希望能尽自己所能让他们感到开心，自己也交到更多的朋友。”

　　滚铁环、打方宝、编花篮、踢毽子等丰富多彩的传统体育游戏，让家长和孩子们玩得不亦乐乎。志愿者杨佳玥同学表示，投壶是中国传统的体育游戏。通过投壶游戏，能让孩子们对传统文化更加了解、调动兴趣，提高这些孩子们的专注力。

　　大家在解锁传统体育游戏的同时，也加深了亲子关系，让孩子们在体育传统文化传承中学会尊重规则，学会与人交流和团队合作的能力。涂先生全家齐上阵，陪伴自己的儿子参与本次活动。一家人折着方宝，其乐融融。涂先生认为，这样的活动是让儿子受益匪浅的，能给儿子一个锻炼的机会，培养了儿子的动手能力。而家人协作共同完成了方宝的制作所带来的成就感与满足感更是无可比拟的。

　　普特儿童手牵手，贯通融合教育

　　本次活动中，普通的大中小学生，不仅走出教室、走向操场，更以志愿者身份走进“第二课堂”教育实践，与孤独症儿童“手牵手”一起“跑起来”，共同助力“星星的孩子”积极融入社会大家庭。

　　鼓励普通学生在“第二课堂”的实践中学习承担社会责任，于身体力行中帮助孤独症儿童融入社会。普特融通的携手参与，不仅加深了公众对孤独症的理解与接纳，也是普通教育与特殊教育融合发展的缩影。

　　春种一粒粟，秋收万颗子。本次趣味马拉松公益活动不仅搭建了家校社多元互动的融合平台，更是在所有参与者心中播撒了爱与希望的火种，让每一位孤独症儿童感受到了社会的关爱与包容。大爱博爱携手同行，照亮每一个孤独症儿童的星梦，让“星星的孩子”明天更加温暖和光明。

　　近年来，华东师范大学体育与健康学院汪晓赞教授及其团队积极将所开发的KDL课程运用于孤独症儿童的运动干预研究中，在十年如一日的公益实践中不断提炼关键技术，精准服务弱势群体。她表示：“此次公益马拉松是将科学研究成果落地生产生活实践的有益尝试，希望为孤独症儿童的运动能力提升、身体活动水平提高以及他们在其他问题行为改善提供实际帮助。”