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智乐3Q健康拓展课程首期圆满结束
 

    2013年6月15日,中福会少年宫智乐3Q健康拓展课程首期圆满结束。“智乐” 3Q健康拓展课程突破了传统的情商培训模式,形成幼儿情绪管理、观察员现场分析、家长辅助课堂为一体的课程模式。根据最新心理学领域有关培养“智商”、“情商”、“逆商”新世纪人才的研究成果,结合“智乐”幼儿情商培训多年实践经验,设置了以爱心、自信心、人际关系、情绪管理与控制、财商教育、挫折应对等活动单元的一系列拓展课程。

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    其中,与幼儿主题活动相结合的家长辅助课堂成为课程的最大亮点——观察员根据幼儿在认知自我、情绪管理模块中的现场表现进行实地记录与分析,而后通过家长课堂模块将幼儿的现场表现报告给各位家长,并依据这些模块中幼儿表现出的普遍问题,给予家长针对性的家庭干预策略,帮助幼儿尽早形成良好的行为方式,并为幼儿的行为巩固构建长效保障。

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    在首期3Q健康拓展课程中,通过“自由童话屋”、“小小理财家”、“啊哦”?!等主题单元活动帮助幼儿提升注意力、逻辑推理能力、情绪管理与控制力、人际交往沟通能力、团队合作和心理弹性。采用“健康币”、“情绪表”、“观察日记”等方法为家长们的家庭干预带去了极大的帮助,并取得了很好的收效。

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    佐思赟家长在写给课程老师的信中说到:“参加3Q 健康拓展课程后,我作为家长,在思想上有了很多的转变。孩子不会缺少知识技能,而是缺少面对困难和挫折的勇气!这是他一生能否快乐成长,能否成功的关键。孩子最大的问题是面对困难,面对突发事件的发生,如何处理,如何面对自己!这是他将来立足社会之本,这也是课程带给我的教育理念。”马苑馨家长表示,智乐3Q拓展课程与其他课程相比,更加寓教于乐。老师针对每个孩子,跟踪观察和点评。 特别是每次活动后的信息反馈,对孩子的成长有很大的作用和帮助,我们希望这种方式能够得到推广。作为家长,原本忽视了孩子在个性、同伴交往所碰到的问题,以为教给孩子各种技能和内容就足够了。通过这个课程,我认识到问题的严重性和根源,因此用了指导教师给我们的一些建议,比如漠视孩子的无礼要求,或者有意识地引导孩子认识到自己的错误等策略。

 
   
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