强化育人功能 铺设成长大道

——中国福利会少年宫艺术教育滋润少儿幸福生活

作者：苏军  来源：2013年6月7日《文汇报》

　　这一天，载入中国福利会少年宫的史册。2010年12月27日，在北京人民大会堂隆重举行的中国2010年上海世界博览会总结表彰大会上，中国福利会少年宫主任、小伙伴艺术团团长陈白桦代表小伙伴艺术团，领取了由中共中央、国务院颁发的“上海世博会先进集体”奖状。

　　在全国377家荣膺此项殊荣的单位和集体中，小伙伴艺术团是唯一获得表彰的少年儿童艺术团体。这项荣誉来之不易，既显示了小伙伴艺术团“传播文化、展示风采”的国际影响，更表现了少年宫“艺术启蒙、人格塑造”的教育成功。

　　艺术教育，是少年宫活动参与面最广泛、感染力最炽热、表现最丰富的奇葩，也是普及艺术、培养情趣、培育艺术人才的载体。

　　为了“把最宝贵的东西给予儿童”，为了儿童的生活快乐和幸福成长，为了让艺术走进儿童的世界，1955年宋庆龄亲手创办的“中国福利会少年宫小伙伴艺术团”，是全国最早的少儿艺术团体，艺术名家贺绿汀、周小燕、白杨等先后担任过顾问。

　　小伙伴艺术团下设舞蹈、合唱、戏剧、影视木偶、民乐、管弦乐、键盘乐、书画工艺等分团，团员800余名。作为全国优秀少儿艺术团体，小伙伴艺术团不仅在全国、全市各级各类艺术比赛中屡获佳绩，还应邀参加了上海世博会开、闭幕式等重大活动，并且先后出访了20多个国家和地区，在悉尼歌剧院、维也纳金色大厅、英国泰恩歌剧院、德国沃尔姆斯文化中心等专业剧院举办了专场文艺演出，受到观众热烈欢迎，被中外友人誉为“上海的城市名片”，小演员被称为“中国的小大使”。

　　60年来，从小伙伴艺术团走出了众多名人和艺术家，如著名画家陈逸飞、徐纯中、汪大文、陈丹青，著名歌唱家黄英，著名配音演员乔榛、张欢、倪康，知名主持人程雷，国际芭蕾舞比赛金奖获得者徐丹青，影视明星孙俪等。更值得骄傲的是，从这里走出了无数对生活充满热爱、对他人充满关爱，在各行各业默默奉献的平凡人，他们胸怀理想又脚踏实地，有着健康向上的生活志趣与审美情趣。

　　接受少年宫艺术教育的少年儿童，大都在5—16岁之间，这个阶段是未成年人的人格、意志开始形成的重要时期。在这一阶段，未成年人受到良好的教育与意志品格训练，将会影响其一生。以艺术为载体，以教育为宗旨，以育人为目标，以体验为途径，以成长为追求，少年宫秉承宋庆龄儿童教育的核心理念，在艺术教育上另辟蹊径，妙趣横生；在育人追求上独树一帜，潜移默化。

　　坚持艺术育人，少年宫的艺术教育得到社会各界的高度评价。　　

“金色摇篮”60周年巡礼（3）

教学育人：艺术教育的“人格合唱”

　　教学育人是艺术教育的“重心”。在教学过程中，少年宫指导老师尤其注重德育渗透，让孩子们在学会跳舞、唱歌、乐器、画画等同时，更学会懂得做人。　　

    集体的荣誉特别有分量

　　小伙伴艺术团上个世纪90年代舞蹈团员，曾获得第31届瑞士洛桑国际青年芭蕾舞比赛金奖的徐丹青在给指导老师的信中这样写道：“和所有小伙伴艺术团的孩子一样，我们有一个共同的感受，那就是艺术团是一个快乐的集体，和谐的集体，就像一个大家庭……而让我最难忘的就是每次演出前，我们都会像女排大姐姐那样手拉手齐声喊‘加油’。那一声‘加油’给予我力量，这力量来源于我们内心深处最强烈的集体荣誉感和团队凝聚力！”

　　小伙伴艺术团的孩子们都是利用课余时间来少年宫学习。每次活动定下时间、地点，孩子们都会在家里的日历上画个大红圈。不管是赤日炎炎、狂风暴雨，或是脚上血泡疼得眼泪直流，都没能阻挡他们准时出现在少年宫的步伐。

　　有一次参加中央电视台“六一”直播演出，中途时演出大厅的玻璃地板突然裂碎，老师们赶紧走到台口提醒孩子们不要再做下跪的动作。但孩子们跳得太投入了，还是按剧情毫不犹豫地跪了下去，出色地完成了整套动作。粉嫩的膝盖都流出了血，但孩子们谁也不哼一声。下场后，指导老师心疼地抱抱这个，摸摸那个，热泪盈眶，孩子们却反过来天真地安慰她：“陈指导，这点小伤算什么！”

　　1994年上海国际少儿文化艺术节上，小伙伴艺术团的保留节目《中国风》扩大到了60人规模，场面更加宏大。不巧，开幕那天，小演员任维嘉却发高烧，被紧急送到医院吊针。一路上，任维嘉都说自己没事，要赶紧回去候场；到了医院，她又不顾医生的阻拦，哭着要妈妈赶紧把她送回演出场馆，她说：“少了我会影响队伍，现在又没有人顶替我，我要参加，我要参加！”

　　孩子们出现的一个个“壮举”，都是一种“疼并快乐着”的感觉，难怪央视导演惊叹地说：“20年了，真不容易，小演员换了一批又一批，可这支队伍的链没有断，还是那样训练有素！”其实，这条链的核心，正是通过长期的艺术教育实践逐渐形成并延续下来，从孩子们身上表现出的那种强烈的荣誉感、责任心和为集体的目标齐心协力、百折不挠的团队精神。　　

    “剪纸老虎，老师夸奖说‘神似’”

　　妙趣横生的卡通动物、舞会上高贵的王子和公主、神气活现的皇帝……这些栩栩如生的形象都是用剪刀剪出来的。在2006年上合组织峰会期间，她创作的剪纸作品《喜相逢》，被选中作为礼品送给与会的各国元首、贵宾的夫人。同时，她的剪纸现场表演，得到了夫人们的好评。她还曾是少年宫合唱队、绘画组的一员。这“三项”全能的学员，就是如今就读于美国麻省理工学院的沈颖华。老师总是鼓励学员创作属于“自己”的东西，而不是一味跟着老师依样画葫芦。“有一次剪老虎，老师示范给我们看的是老虎的侧面，我想剪的是老虎的正面，我觉得张大嘴巴咆哮的老虎才厉害。费了好大劲，我剪出来的老虎居然是方方的嘴。我正沮丧时，没想到老师却表扬了我，因为我的老虎是自己动脑筋剪出来的，老师夸奖说‘神似’！妈妈总说，她最明智的事情就是送我去中福会少年宫学习。少年宫的学习和实践活动开拓了我的思维，培养了我的创新精神。”　　

    老师“挑剔”成就学员“认真”

　　在洪维的印象中，她的舞蹈指导是个目光极其敏锐、对舞蹈动作要求极端认真的老师，丝毫的马虎都难逃她的“火眼金睛”。这一“挑剔”，让洪维学到了“认真”。大四时，她进入瑞金医院临床实习，随医生查房，她用心记下主治医生询问病情、确定诊疗方案的每一个细节，细细琢磨，主动请教。她记录的病史书写规范到每个字、每个标点符号。以严谨著称的老教授看到她书写的病历本，高兴地说：“写病历是小事，但从小事可以看出一个职业医生最重要的一点，就是认真负责，你一开始就做到了。”在舞蹈学员写给指导老师的近百封信中，提到“学会认真”的逾80%，这“认真”的数据，由指导老师无数次的“认真”铸成。　　

    胖女孩也能登台表演

　　教学汇报为学员搭建展示所学、体验成功的舞台，是孩子们的盛大节日。在这里，少年宫的舞台属于每一位学员，无论学习了三年还是半年，无论是在提高班还是启蒙班，孩子们都可以借助歌声、舞蹈、画笔、鼠标、摄像机……来表现最好的自己。在“舞向未来”2011舞蹈教学成果汇报演出中，精彩节目轮番献演。《剪纸姑娘》上场了，穿着绿色窗花般演出服的9班学员煞是好看，“瞧，那个胖女孩穿着黄颜色的演出服，与众不同，特别显眼，是主角吧”，“不是，她因为长得比较胖，找不到合适尺寸的同样演出服，只能从其他演出服中挑选出来，你看裹得紧紧的，后背还用别针扣着呢。可别看这样，她跳起来还真像模像样呢。”按以往标准，跳舞蹈要头小、身材好。然而少年宫却敢于打破规矩。“我们更在意让更多的孩子体验艺术、体验舞台，获得自信和成功，从而迈向人生的又一个成长台阶”，陈白桦认为，从这里走出的孩子将来当专业演员的也许并不多，但能拥有一份艺术的情趣和快乐的心情，就是最有价值的。　　

作品育人：艺术教育的“情感旋律”

　　艺术作品，是艺术教育的重要载体，也是作品育人的渠道。小伙伴艺术团对创作常抓不懈，始终坚持把“原创”既视为品牌建设和发展的源动力，更视为艺术育人的生动教材。　　

    经典作品成为生动教材

　　小伙伴艺术团结合社会热点，深入儿童生活，牢牢抓住儿童生活的本质特征，了解儿童的需求和所思所想，用喜闻乐见的形式，深入浅出，寓教于乐，向少年儿童诠释着“关爱”、“责任”等涵义，发挥独特的艺术激励作用。小伙伴艺术团坚持每年创作、推出一批喜闻乐见、又具时代性、思想性、儿童性、艺术性、观赏性于一体的优秀少儿艺术作品。

　　60年来，从推崇助人为乐之风的《风雪小红花》，到引导孩子做人要守信的《诚实》；从表现孩子沐浴党的阳光茁壮成长的《金葵花》，到飞翔在蓝天白云间圣洁的《白鸽》；从歌颂少女宋庆龄博爱善良的《心曲》，到告诫孩子不要骄傲自大的《苹果娃娃》；从激励孩子树立理想、承担责任的《我们是共产主义接班人》，到引导孩子关注世博、参与世博的《童心向往2010》、《世博谐韵》；从启迪孩子平凡岗位也能成就“伟大”的《好老爸，顶呱呱》，到倡导人与自然和谐的《爱的翅膀》；从鼓励孩子勇敢面对挫折和困难的《黑眼睛》，到表现团队友爱精神的《跳出自我》等，渗透在这些作品中的教育元素，点点滴滴，潜移默化地影响着孩子们，对其品性的成长起到了“滴水穿石”的作用，使其形成积极向上、拼搏进取、懂得关爱、乐于助人的精神品质和人格美，并成为终身受益的人生财富。　　

    原创作品融入时代元素

　　伴随时代发展，小伙伴艺术团在新创的节目中，不断汲取最前沿的艺术理念，注重融入时代元素，借鉴时尚手法，贴近少儿审美情趣，让少儿真正在排练和演出中获得思想的启迪、艺术的修养和情趣的陶冶。

　　上个世纪90年代初创排的舞蹈《中国风》，是传统风格与现代时尚相结合的成功典范。为让民族舞蹈焕发光彩，舞蹈指导老师想到，舞蹈的编排不仅仅是简单的串联和复制，还要在音乐上大胆改良和创新。舞蹈音乐运用现代的配器手法，将民族音乐元素配以现代感很强的迪斯科、恰恰等不同的节奏音型，让音乐既悦耳动听，又动感十足，也让孩子们感到“原来跳民族舞也能这么有劲！”

　　男声表演唱《快乐男孩》，尝试了形式上的创新，将电声爵士鼓表演、说唱、街舞炫技等时尚元素融入表演，带给观众全新的视听感受，反映了当代男孩阳光、健康、向上的精神面貌，也把他们好胜、调皮、爱好运动、喜欢创造发明的性格特点表现得淋漓尽致。舞蹈《巾帼小不点》则在服饰上进行了“混搭”，京剧和动漫元素的结合，使得舞蹈在舞台上更具表现力，也生动刻画了现代花木兰的英姿飒爽。小品《我要当标兵》，巧设“少年雷锋”的“穿越”，以青少年与同龄雷锋的对话交流，使青少年真正理解和实践当代雷锋精神。　　

活动育人：艺术教育的“心灵欢歌”

　　作为一个重要的对外交流窗口，少年宫每年都承担着大量、重要的演出任务，把演出、出访当作孩子成长的“扬帆”，如APEC演出、香港回归、亚行年会、赴法申博、上合峰会、中法文化年、中俄文化年、中英文化年、奥运会、世博会、中意文化年、庆祝建国60周年等。这些演出，既是展示艺术的平台，也是锻炼品性的舞台；出访，既是传递中华文化的旅程，也是教育效果的延续。　　

    世博征程伴随小伙伴成长

　　“小伙伴”与世博结缘早在2002年，为配合中国申博代表团在国际展览局第131次代表大会上进行申博陈述，小伙伴艺术团28名孩子，随上海申博演出团赴法国巴黎，参加了在香榭丽舍剧院举行的申博演出。世博会的每一步进程，小伙伴艺术团都密切关注、积极参与：从2002年“中国自豪”上海市庆祝申博成功大型文艺晚会到2003年庆祝中国成功申办上海世博会一周年文艺晚会；从2004年庆贺上海世博会会徽揭晓晚会到2007年“吉祥中国”上海世博会吉祥物揭晓晚会；从2008年西班牙萨拉格萨“上海世博会推介周”到世博倒计时100天文艺演出，“小伙伴”可以说是上海申博、迎博、参博全程的“见证人”。

　　“跳舞教会我坚持！”这是小伙伴艺术团孩子们说得最多的一句话。世博演出的紧张是外人难以体会的，100多个孩子为开幕式准备了2个多月。尽管在开幕式舞台上，他们的表演非常短暂，但他们都非常珍惜这一在世界舞台亮相的机会，并乐于付出，以此为荣。孩子们坚持每天放学赶到少年宫排练，并利用排练间隙完成作业。有几天临近午夜才回家，但第二天他们仍然坚持按时去学校学习。

　　除了坚持，孩子们还学会了自我管理，养成较强的集体观念。不论到何处演出、排练，每次孩子们在离场前都会将化妆室收拾干净、复位桌椅；大些的孩子主动承担起每天发面包、水果、收服装的任务。　　

    对外交往感悟人间真谛

　　作为文化艺术交流的和平小使者，小伙伴艺术团每次的出访也是对少年儿童进行思想道德教育的良好机会。

　　在出访期间的集体生活中，孩子们学会关爱、谦让，学会团结、互助，体验着兄弟姐妹般的情感，感受着那一声“加油”的催人奋进。在小伙伴艺术团，孩子们通过艺术学习和实践，形成健康人格、提升综合素质的事例不胜枚举。赴日本演出时，舞蹈学员在台上踩到了钉子，仍坚持把舞蹈跳完，因为“团队的荣誉比天还大”；赴香港交流时，剪纸学员创作了“金猴送福”，并用“紫荆花”和“五星”的图案装点小猴，因为“香港人民心中有祖国”……

　　2013年赴奥地利出访，来自盲童学校的辛晔随小伙伴艺术团同行。期间，小伙伴们每天轮流陪伴在辛晔身边，为她讲述身边发生的事，描绘异国的景色，照顾她的饮食和出行……正如他们在维也那金色大厅共同演绎的歌曲《爱是我的眼》中唱的一样：“你的爱，是我的眼睛，让我看见白云看见满天星星，握住你温暖的手，我心里充满温馨，有你的爱，我仿佛看到彩虹……”小伙伴们用爱心照亮了盲童辛晔的心灵世界，也让自己从中感悟和收获成长。　　

    艺术传播学会服务社会

　　近年来，小伙伴艺术团通过文化艺术传播活动等公益项目，不断将优秀文化展演和课程，送到农村、部队、社区、民工子弟学校、儿福院、敬老院等社会各个地方，取得了很好的社会效应。孩子们在演出活动中，增强了服务社会、奉献社会、关爱弱势群体的意识。

　　小伙伴艺术团公益项目“爱心助我高飞”朗诵班的朱钰森，初来上海时，讲话带着浓浓的安徽乡音。在少年宫艺术教师的悉心指导下，他很快能说上一口标准的普通话。在年底的成果展示中，朱钰森在担任小主持的同时，还参演了相声《五官争功》、朗诵《请求》等多个节目，语言标准流利，表演动情到位，赢得了观众的阵阵掌声，也让台下的父母激动万分。

　　为丰富外来务工子女的课外生活，小伙伴艺术团木偶小组在2003年率先“流动”到全市外来务工子弟学校。连续10年时间里，木偶指导坚持每周一次送教，共为近30所外来务工子女学校近3万人次的学生进行了木偶制作、表演辅导。来自梅川路学校的小姚和他十几个伙伴，在童老师的指导下，已参加了20多场演出。世博会期间，他们还登上了世博园舞台，为海内外来宾进行表演、展示。经过一场场表演的历练，这些原本有些羞涩、胆怯的孩子们，变得自信、阳光了。　　

结语：奠基少儿的“幸福殿堂”

　　由敬爱的宋庆龄创办的中国福利会少年宫小伙伴艺术团，既是宋庆龄事业的宝贵财富，也是艺术育人的有效载体。60年来，尽管岁月更迭、时光流逝，但我们发扬宋庆龄“把最宝贵的东西给予儿童”的责任没变，通过艺术教育实施素质教育的信念没变，把孩子培育成具有良好素质、人格健全、情趣盎然的接班人的宗旨没变。我们在宋庆龄开辟的事业上，与时俱进，继往开来。

　　艺术教育及其活动，是校外教育机构的重头戏。艺术，是人类文明与文化的结晶，是智慧与情趣的奇葩；教育是人类传承与发展的阶梯，是心智与素质的媒介。而小伙伴艺术团，是以艺术教育为载体，以育人为目的的成长群体。艺术是感性的，教育是理性的。正因为如此，发挥艺术教育的导入、渗透、和谐的作用，强化教育在艺术中的主导、引领、融化的功能，这是我们艺术团蒸蒸日上的所在。

　　生活是五彩缤纷的，孩子们的生活应当有七色阳光。艺术就是这种缤纷的鲜花，这种金色的阳光。而把他们培育成具有阳光心态的理想抱负之人，培育成具有鲜花盛开的能耐情趣之人，是小伙伴艺术团的最高追求和完美境界。

　　为此，我们乐为奠基少儿“幸福殿堂”的巨匠，成就少儿“艺术梦想”的大师。

　　在实现“中国梦”的伟大事业中，让艺术育人筑起少儿的“幸福殿堂”。