一、宗旨与背景

　　国家名誉主席宋庆龄是20世纪最伟大的女性之一。她一生十分关心少年儿童的全面发展和健康成长，并把对少年儿童的培养和教育工作视为“缔造未来”的事业。为了进一步贯彻国家“科技兴国”的伟大战略，践行宋庆龄的深情嘱托，落实“科学发展观”和《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020）》，营造少年儿童积极参与科技创新实践的良好氛围，激励广大少年儿童投身科技创新活动中，进而提高少年儿童科技创新意识、实践能力和创新能力，中福会少年宫在华东地区少年儿童中开展“少年儿童科技创新人才培育”工程，通过组织少年儿童科技创新人才的选苗、育苗、推优的培育工程，为全体少年儿童提供优质的、公益性的科学素养养成服务，培养少年儿童的科学精神，鼓励广大少年儿童积极参与科技实践活动，并在获取科技成果的过程中，确立科学的意识和态度，掌握科学的思维方法，形成科学的行为习惯，展现少年儿童出色的实践能力和创新能力，贯彻“一切为了儿童”的思想观。

　　二、项目指导单位

　　中国科学院上海分院

　　上海宋庆龄基金会

　　上海市科普发展基金会（拟）

　　三、主办单位

　　中国福利会少年宫

　　华东校外研究会

　　四、参与合作单位

　　上海市科普促进会

　　静安区科委、科协

　　中国雏鹰网

　　《小学科技》

　　《中学科技》

　　《少年日报》

　　《少先队活动》

　　《青少年科技报》

　　《动手做报》

　　五、项目策划创意

　　“少年科技智多星”工程是通过“选苗”、“育苗”、“推优”等系统培育过程，来弘扬科学精神，增强少年儿童科学素养，提高少年儿童科技实践能力，推动少年儿童科技创新实践活动的蓬勃发展。

　　“少年科技智多星”工程虽分阶段，但是每个阶段的最主要的目的都是培育少年儿童，在“选苗”阶段并不是以评选出高低、优劣为目的，而是面向一切爱好科学的少年儿童，欢迎一切爱科学的少年儿童参加，选苗的过程本身也是培养少年儿童创新能力的过程。“育苗”的目的在于关注少年儿童的全面发展，引导他们在实践创新项目的过程中提高科学素养、锻炼实践能力、增强自信，“育苗”的途径也有很多，如个性化辅导的ASK训练营、院士、科学家亲自坐堂的科普讲坛、“头脑风暴”为特色的创新社活动等等。同样“推优”的目的在于为少年儿童搭建一展所长的舞台，让他们在各类科技竞赛及活动中展现才华，并为他们创造下一个创新项目做准备。由此可见，“少年科技智多星”工程无论哪个阶段，注重的是少年儿童创新精神的培养，注重的是每个过程的自我超越。

　　“少年科技智多星”工程的的推优过程并不说明整个活动在画上句号，对于参与活动的少年儿童来说它是新的开始，它是新的出发点，它还是更高的起点，他们将继续在循环的三个阶段中不断成长，逐步提升，得到完整的、系统的培育。

　　2008年的主题是“科技奥运，志在创新”包括绿色奥运、节能减排、新能源等多个范畴，围绕这一主题将开展“少年科技智多星”系列选苗、育苗、推优活动，还将组织形式多样、内容新颖、主题鲜明的创新社、科普讲坛、ASK训练营等活动。通过这些活动将选拔、培育出一批具有科技特长的少年儿童，让他们在科技智多星工程中得到培养，得到发展，得到提高，通过我们的活动，让他们能够向更高的目标前进。

　　六、内容简介

　　Ⅰ选苗阶段

　　2008科技智多星

　　1、内容简介：组织和举办“科技智多星”系列化成果奖评选活动是搭建一个能使少年儿童获得有意义的学习经验和成才实践的舞台，旨在鼓励广大少年儿童运用科学知识技能去探求新知，去大胆创新，并在科技项目创新实践的过程中获得体验，得到锻炼，能动地获取新本领，取得突破性的成果，培养出一批“科技小能手”、“科技小明星”、“未来工程师”。2008年预计普及面达5万少年儿童，直接参与人数达5000人次。

　　2、活动主题：“科技奥运，志在创新”。

　　3、实施方式

　　“少年科技智多星”的评选，除了对选手的创新项目作深入评审外，更重要的是对选手本身的科技素养作综合评价。因此，我们将采取项目现场答辩、实践操作考核（即应用科学知识、技能，动手解决实际问题）、团结协作能力以及学习能力测试等的综合评价。在整个评审过程中，对于选手们来说，更像是一个学习新知识，新技能，提出新点子、新项目，结识新朋友的过程。虽然最后获得的奖项不同，但选手们的共同经历都将让他们的各方面能力得到提升并不断地超越自我。

　　Ⅱ育苗阶段

　　“少年科技智多星”培育工程的育苗阶段是整个工程中最重要的部分，对参与选苗阶段的所有少年儿童进行针对性的多元化培育。育苗阶段有以下几种形式：

　　创新社活动

　　以学生自主管理的创新社旨在为少年儿童创设获得有意义的学习经验和成才实践的舞台，鼓励他们运用科学知识技能去探求新知，去大胆创新，充分体验，并能把获得的新本领运用于生活、学习中。活动预计2008年普及面达2万少年儿童，发展新会员200人，参与活动人数达2000人次。

　　活动方式包含：创新社理事会活动、会员创造发明培训班、会员沙龙、个性化指导等。

　　“智慧之光”科普讲坛

　　由中福会少年宫联合《新闻晚报社》共同举办的“智慧之光”少年科普讲坛，旨在以讲坛为载体，充分发挥少儿科普基地作用，并联手社会各界，共同为促进上海少儿科普教育工作。“讲坛”邀请科普专家和骨干教师组成百名科技导师团，以现场讲座与网上论坛相结合，以深入基层学校、社区与开展科普阵地活动相结合的形式，为广大的少年儿童传递最新最热的科技信息，内容包涵：生命科学、新能源、航天科技、社会科学、环境科学等领域，从而培育更多的少儿科技爱好者，培养更多的青少年科技人才。活动预计2008年普及面达8万少年儿童，直接参与活动人数达5000人次。

　　ASK训练营

　　“ASK”，是由爱思考的第一个拼音字母组成，又是“问”的意思。科学重在发现问题，重在探究问题，重在解决实际问题。创办“ASK训练营”，旨在激励并引导科技爱好者投身科技创新实践的研究，通过“训练营”等形式，辅导科技创新的苗子关注生活、发现问题、解决问题，推动青少年科技创新活动的深入发展。活动预计2008年普及面达2万少年儿童，直接参与活动人数达1000人次。

　　“ASK”训练营利用双休日、寒暑假组织有针对性、目的性的及个性化的科学知识普及、技能培训、课题项目指导、外出参观、考察、交流等多元化的活动。

　　与科研单位、高等院校互动

　　为少年儿童开拓、整合更好的培育资源，让他们在更新的科技前沿、更完善的实验室、更知名的科学家那里得到更好的培育，是我们的责任。“少年科技智多星”培育工程也将与更多的科技专业研究所、高等院校等挂钩、共建。

　　我们通过请进来、走出去的方式，让科技专家来到少年儿童中，让少年儿童走近科技专家，给予少年儿童更多的辅导和关怀。

　　Ⅲ推优

　　推优平台的建立，是为了进一步提升少年儿童的创新精神和实践能力，推广普及发明创造活动，提倡、动员、鼓励和组织少年儿童的广泛参与。在上海地区搭建少年儿童科技创新平台，力争在活动过程中提高少年儿童的综合能力，并推优至全国。推优的主要渠道有：全国及以上级别的科技竞赛、国际交流、重点院校的推荐等。

　　中国福利会少年宫科技中心

　　2008.2

2008“少年科技智多星”评选活动日程安排

　　2008年3月9日              2008科技智多星启动仪式

　　2008年4月20日             2008科技智多星项目申报截止

　　2008年4月24、25日         2008科技智多星项目初评

　　2008年5月17日（暂定）    2008科技智多星评选（复赛、决赛）、科普讲坛

　　2008年6月1日             2008科技智多星颁奖典礼