关于校外教育要进一步加强未成年人思想道德建设的倡议书

　　为了深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，更好地发挥校外教育在未成年人思想道德教育与人格塑造中的独特作用，针对未成年人的生理、心理等特点，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品德和良好的道德情操，把未成年人培养成为既有国际视野、世界眼光，又有强烈的民族精神和爱国主义精神、良好的心理素质，具有求真、务实、创新的科学精神和国际竞争力的国家栋梁之才，我们向全国校外教育机构的同行们发出如下倡议：

　　1、积极贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，把未成年人的思想道德建设作为校外教育机构开展教育活动的指导思想，融入到日常的教育教学活动之中。

　　2、充分利用校外教育推广普及科学文化方面的优势，积极发挥校外教育在未成年人思想道德建设中的独特作用，有针对性地对未成年人进行健全人格的塑造。

　　3、与时俱进，遵循未成年人心理、生理发展规律和兴趣爱好，以及青少年思想道德教育的特点，不断更新校外教育活动的内容、方法与手段，精心设计与组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的校外教育活动项目，使校外教育活动成为深受未成年人欢迎的实践、体验、互动的有效载体，让未成年人在自觉参与中获得知识，得到情感熏陶、意志品格训练、道德境界升华。

　　4、要坚持把社会效益放在首位，以人为本、面向全体未成年人，扩大校外教育的受众面，关注未成年人中的特殊群体，使他们同样能够在校外教育活动中接受良好的思想道德教育，得到磨砺和发展。

　　5、加强校外教育在未成年人思想道德建设方面的研究，坚持长期跟踪调查，积累未成年人思想道德教育的成功案例和实践经验，探索校外教育在未成年人思想道德建设中的特殊规律。

　　6、加强校外教育的师资队伍建设。全体教职员工要提高自身的思想修养、职业道德和专业水平，热爱学生，为人师表；要树立“育人为本”和“人人都是德育工作者”的思想，不断提高开展思想道德教育的自觉性。

　　7、未成年人的思想道德建设工作是一项社会系统工程，校外教育机构要加强与学校、家庭、社会的互动交流，形成教育合力，共同营造有利于未成年人健康成长的社会环境。

　　8、整合校外教育资源，实现资源的互补和共享，形成合力，共同发挥校外教育活动在未成年人思想道德教育上的优势，为未成年人的健康成长创建一个更加宽广的校外教育平台。

　　                             2004年12月18日