论坛现场图。（张玉龙摄）

论坛现场图。（张玉龙摄）

    今天上午，世博论坛•城市儿童教育的美好未来暨2009国际儿童教育与发展论坛在沪正式开幕。

　　清晨时分，白色和平鸽从中国福利会少年宫绿茵茵的大草坪腾空而起。来自全球各国不同肤色的近400位学前教育工作者，走进这个由宋庆龄先生亲手创办的中国第一个少年宫，在这个新中国成立六十年来放飞过无数儿童灿烂梦想的草坪上，在蕴含着历史与发展、上海与世界、国家与希望的蓝天下，放飞明天，放飞未来。

　　世博会是一个城市与城市之间的约会。作为上海世博会唯一关于儿童教育与发展的论坛，本次论坛由中国宋庆龄基金会、上海世博会事务协调局、上海市静安区人民政府和华东师范大学共同举办，以“城市儿童教育的美好未来”为主题，立足上海面向世界，探讨在城市社会、经济和文化的多样化发展中，早期儿童教育多样性发展的规划、政策、机构组织、课程教学、教育实践以及社会服务综合环境等问题。

　　宋庆龄精神和世博主题的二次传承

　　为了祝贺本次论坛的召开，第九届全国政协副主席、中国宋庆龄基金会主席胡启立专程发来贺信。中国宋庆龄基金会副主席唐闻生在开幕式上宣读了他的贺信，他在信中表示：让每个儿童享有更加美好的未来，这是一项最为崇高的使命。宋庆龄主席曾经说过：“把最宝贵的东西给予儿童”，举办本次论坛正是中国宋庆龄基金会的使命所在。他相信，通过这次论坛，能够就促进城市儿童教育和发展的相关问题取得积极成果，推动国际社会在城市儿童教育领域的交流与合作，创造一个更利于儿童成长的社会环境。

　　中国宋庆龄基金会党组书记黄跃金在论坛开幕词中表示，中国宋庆龄基金会和中国福利会长期以来一直关注和支持少年儿童教育与发展事业，本届论坛所讨论的问题对儿童的发展与福祉休戚相关。他说，儿童是社会发展和人类进步的希望。关注儿童健康，保护儿童权利，是全社会的责任所系；促进儿童健康成长，推动儿童全面发展，也是世界人民的共同心愿。在城市化程度不断加深的今天，城市儿童的发展问题已经成为一个新的课题，日益受到国际社会的关注和重视。

　　在这一背景下就城市儿童教育问题召开国际论坛，展示近年来国际社会和中国在儿童领域的最新学术和实践成果，探讨城市多样化发展中的早期儿童教育发展，旨在展示近年来国际社会和中国在儿童领域的最新学术和实践成果，探讨城市多样化发展中的早期儿童教育发展是十分必要的。

　　静安区区委书记龚德庆在论坛欢迎辞中说到，作为上海的核心城区，在打造“国际静安”特色的过程中，区委、区政府非常重视儿童教育，静安区是上海市唯一区内幼儿园全部都是一级一类，且拥有3个示范幼儿园的地区，力求给区内每一个儿童打造精品教育。所以，本次论坛在静安召开，将使该区的学前教育更上一层楼。

　　上海市政府副秘书长、上海世博局局长洪浩在致辞时强调，“这一活动能在世博会期间举办，具有特殊而深远的意义，本次论坛与世博会的‘城市，让生活更美好’的主题一脉相承。”他指出，本届论坛也是建国60年来学前教育领域规模最大、层次最高、形式最新的一次盛会。

　　国际性、实用性与公众性的多面兼顾

　　儿童是祖国的未来。本届论坛以“城市儿童教育的美好未来”为主题，云集了国内外一流的学前教育专家，经验丰富的一线工作者，积极探索公益、优质、科学的中国学前教育发展之路。

　　据悉，2008年国际儿童教育与发展论坛，探讨了学前教育的均衡化发展问题，讨论了教育的公平性。2009年国际儿童教育与发展论坛，围绕着“城市儿童教育的美好未来”，通过重点讨论世界不同地区，在学前教育领域里的多样性发展过程和选择，展示了城市儿童教育的美好未来。

　　华东师范大学校长俞立中评价说，论坛不仅邀请国内外学前教育领域享有盛誉的专家，通过主论坛，介绍最新、权威的研究成果；更依托华师大学前教育专业雄厚的理论背景与学术支持，通过分论坛、公众论坛、主题工作坊等创新形式，探讨城市学前教育发展的多样性。

　　本次论坛的最大亮点是在幼儿园举行的主题化教育实践工作坊。在静安区6个示范性和一级幼儿园里，围绕0-3岁早期教育、数学教育、美术教育、科学创造性教育、游戏与儿童合作交往六大主题，通过中国和其它国家幼儿园主题化教育的现场展示，经典案例交流及教学比较，分析中外学前教育在各个领域的不同尝试和探索，探讨什么才是适宜城市儿童最佳发展的教育教学方法。

　　除了专家探讨外，本次论坛也强调了公众参与。19日中午举办的开放式公众论坛，选择在最具有上海核心城区特色的梅龙镇广场举办，将社会热点育儿话题纳入其中，让更多的市民、年轻父母、准爸妈可以参与进来，对话名人、名师、名家，获取最权威、最前沿、最热门的资讯，进一步拉近了专业学术与百姓生活的距离，是一个与世博会“城市让生活更美好”主题完美的结合。

　　在公众论坛上就有家长提出，每当新学期开学的第一天，父母把他们唯一的孩子送进幼儿园时，他们通常都会对老师报以最大的期盼：从今天起，我把我的孩子交给了你，三年后(3-6岁)你会还给我一个什么样的孩子呢？你将用什么样的方法，引领我的孩子起跑？他将和其他的孩子一样，走在共同的起跑线上吗？幼儿园教师如何成为一名合格的人生启蒙教师？

　　对市民们踊跃的提问，专家耐心详细进行了解答。会后，华师大学前教育学院的学者张明红表示，这次与公众的交流非常好，充分展示了应用学科的魅力，将学前教育纳入百姓热点讨论的视野，呼吁全社会一起来关注儿童的发展，为儿童发展创造最优质的成长环境。

　　作为承办本次论坛之一的华东师范大学国际儿童教育研究中心主任周兢教授总结说，本次论坛为全面改善和提高儿童教育与发展质量奉献智慧和力量，为展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念，从而为新世纪人类的居住、生活和工作探索崭新的模式，为和谐社会的缔造和人类的可持续发展提供生动的例证，这无疑为儿童教育领域的专家学者创造了一个共同研究、共享成果的难得机会，搭建了一个沟通经验、交流心得的有效平台，意义重要而深远。