奖项：全国校外、课外优秀论文、活动案例征集活动案例一等奖

　　作者：蒋敏，原科技部主任，航模指导，现任爱好者活动中心主任，中学一级教师， 　　

　　一、活动理念：
　　1. 培养青少年的创新精神
　　2. 培养青少年的团队精神
　　3. 探索校外教育的新领域

　　二、活动目的：
　　帮助青少年初步了解市场经济基础知识，培养青少年的决策能力、团队精神，激发他们的自信心、创造力和创业精神，对青少年学生进行经营管理启蒙教育。

　　三、活动时间：
　　2001年7月～2002年1月培训活动
　　2002年1月27日参加首届上海市青少年MESE邀请赛

　　四、参加对象：
　　上海市重点中学高二年级学生

　　五、主要内容：
　　MESE是经营管理模拟决策的英文缩写，由2至8家虚拟的学生公司制造和销售虚拟的产品，进行模拟的市场竞争。通过竞争来激励学生对生产、营销、投资、研发、财务等方面进行思考。以MESE软件为平台，溶入市场经济的相关知识，并联系所学的知识进行分析、思考、判断、决策。 }
　　MESE活动中的要素：六个角色、三种战略、五项决策、两份报告、

　　六、实施过程：
　　1．招生
　　2．教师培训与自学
　　3．教学活动

　　七、活动评价：
　　“最吸引我的是它的授课方式，在这里，同学们以同事的身份相处在一块，老师更像朋友，轻轻松松，没有负担的畅所欲言，更像是在开座谈会。这里所学的内容与课堂内的完全不同，它更贴近于社会，更具有实用性。这个课程让我们提高个人阅历的同时，提早深入接触市场，虽然只是一个模拟市场，但麻雀虽小，五脏俱全。每一期的报表都会在无形中向我们透露几个重要信息，需要我们自己去挖掘，也可以说更具有挑战性和探索性。有人说没有真刀真枪的‘经济’战场往往是很残酷的，但在这里，有的只是融洽的气氛，除了‘机密’的内容死守之外，大家几乎无所不谈，让我在紧张的高中学习生活之余掌握了更多的知识，说不定将来还会派上用处呢！”
　　上海市曹杨二中校长说：在中国加入WTO，上海申博成功的形势下，举行这一类型的活动是极富创意，且有广阔发展前景。感谢中国福利会少年宫引进这一项目，并成功举办了竞赛，我校已将这项活动列入研究型课程，希望这一项目进一步在全市大中小学生中推广，成为我市素质教育中的又一奇葩。