键盘飞扬的时代，请给汉字书写留下地盘
一场中学生参加的汉字听写比赛，意外引发全民对汉字命运的极大关注。上周，央视科教频道推出的《中华汉字听写大会》划下圆满句号，但对社会大众尤其是教育界人士来说，大赛的“句号”或许开启着一个新的起点：保护汉字，就从现在做起。
有人感慨，这档听写汉字的节目虽不是大制作，却暴露了国人正不知不觉间患上的“大毛病”——汉字书写危机。3个月的比赛期间，很多成年人每场必看，跟着电视上的孩子听写汉字，结果发现自己患上了“提笔忘字”的毛病。
更有人从节目中看到了传统文化的博大精深。可对于先人留下的精神财富，当代人了解得太少。当一个个代表不同地域文化、蕴藏着古籍典故的汉字词组“蹦”出来，很多时候，一种陌生感油然而生。“有这词吗，咋没听说？”“这字原来这么读啊，过去多少年原来都读错了！”不少人开始警觉：很多典故在传承中已经“名存实亡”——我们只记得一些典籍的名字，却未曾细翻、嚼透。对汉字感到陌生的异样感提示我们，表征民族性的传统，在当代正遭遇着“危险”。
即使键盘终将成为我们这一代人生活的一部分，也请务必给汉字书写留下“地盘”。
——编者
观点一 提笔忘字，说明汉字危机已经到了
提笔忘字的现象，到不到汉字危机的份儿上呢？我认为到了。因为全世界各个民族语言里头，唯独汉字和其他文字不一样，汉字特别依赖于它的书写情感，就是母语文化情感。因为计算机录入、键盘录入和语音录入技术出现，大家都不书写了，其实比赛的是孩子，但是真正提笔忘字的是成年人。不书写、提笔忘字就导致了母语情感的淡化，这一点很可怕，在短时间内看不出危机来，如果时间放长点，几十年、上百年，这种淡化对国民的心理、情感、价值的影响是致命的，所以很多民族的消亡都是因为它的文字消失、母语情感淡化。
——郦波 《中国汉字听写大会》解说专家、南京师范大学教授
观点二 对汉字的敬畏感这个时代还有吗？
中国过去素有“一字师”的传统，人们对汉字怀着敬畏。但现在这种对汉字的敬畏之心已荡然无存，“网上那么多错别字，人们似乎已经习惯，还有一些名人故意写错字。在浮躁心态之下，人们对于汉字书写已相当草率。”——郝铭鉴 《咬文嚼字》名誉主编
观点三 字写不对、写不美，会危及文化根基
从某种意义上说，小学语文教学更应重视汉字书写教学，一是会写汉字，二是把汉字写得美观。这两点，当下的中小学生，包括一些大学生做得都很不好，不但字写得难看，很多字还写不出来，不会写。表面看，这是一些字的遗忘，其实是对汉字文化和书写重视不够，长此以往，势必会造成汉语文阅读和写作的困难，也会危及中华汉语文化的根基。
——陈继英 深圳大学特聘硕士生导师、深圳市第三高级中学语文学科组长
观点四 提笔忘字？别把电脑当替罪羊
提笔忘字归咎于电脑技术，在逻辑上行不通。人们应当检讨精神追求的失落、文化素养的降低，以及对母语和汉字缺乏敬畏之心，没有爱惜之情——这是在基础教育阶段没有培养成写字的爱好和习惯，而不能怪罪于人类用智慧发明出来的电脑。
——王宁 《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授
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笑傲汉字听写大赛，备战秘诀曝光
受邀参加《中国汉字听写大会》，不少中学代表队“笑傲江湖”。而大赛风光背后，是不为人知的艰苦。
10天学词组5.6万条
《中国汉字听写大会》总决赛冠亚军都被杭州外国语大学附属中学代表队收入囊中。老师透露，学生准备集训，10天内要求掌握《现代汉语词典》第6版，1780页，字、词组有5.6万条。平均下来，每天掌握150页，还有教师筛选的《成语词典》、《古代汉语词典》以及各种资料也要记熟。到决赛前一天，杭外队带到宾馆的所有纸笔都用完了，弹尽粮绝。
把人体骨骼都复习了一遍
杭外队入围决赛的刘浥尘同学，把《现代汉语词典》5.6万条词组全部抄了一次，号称“男神”。但在北京的彩排中，刘浥尘第一个就被淘汰了。他没写出“滦河”，这是天津附近的一条河流，南方孩子很少有机会知道。
带队老师马上意识到，作为一场弘扬民族文化的汉字比赛，一定希望中国小孩由此知道更多祖国的山川河流、民情风土。于是，老师们马上去搜集中国几乎所有山川河流、名胜古迹、各地小吃的名字，还有生物化学等专业术语，日常生活常用器具等专用名词，易读错写错的词语。有的小选手甚至还将人体所有骨骼都复习了一遍。
学找字体规律 分类学汉字
受邀参赛的海口一中有一套别致的训练方法。实际上，看过《说文解字》的人都知道，每一个汉字都有其产生的来源，背后都有生动的故事。由于汉字本身有常用字、次常用字、生僻字，在集训过程中，老师们引导学生从字体中寻找规律，比如，很多学生容易弄错“衤”和“礻”字旁，它们的区别就在于是“一点”还是“两点”。老师们告诉学生:“‘衤’是‘衣字旁’，只要跟‘衣’有关的都是‘两点’。而‘礻’一般与‘祈祷’一类的活动有关。”
