在开展第一阶段教育实践活动基础上，学院党委认真总结，查找第一阶段的薄弱环节，针对性进行“补课”，对每一环节严格把关，扎实推进教育实践活动的开展。
一、开展一次“回头看”
对照教育实践活动方案第一阶段工作要求，党委要求院系两级党员领导干部做到自查，重点看是否落实为民务实清廉要求和中央八项规定精神；是否存在听取意见广度深度不够的问题，特别是领导干部个人有没有把自己摆进去；是否存在查摆问题“散光”、“跑偏”的问题；是否以工作问题代替作风问题；是否存在对群众反映强烈的突出问题还缺少“只争朝夕”的精神，有没有立即改起来，有没有改到位。针对第一阶段活动中存在的学习不够深入、思想认识不够到位、征求意见不够全面等问题进行补课。
二、补上学习这一课
学院教育活动启动正值暑假期间，党委要求以自学为主，部分干部没能静下心来学习，思想上就不够重视，存在“走着看”的心理。对此，党委再次召开中心组学习会，认真学习贯彻习近平同志有关讲话精神，有针对性选择了《论群众路线——重要论述摘编》中25篇、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》中15篇开展集中学习，督促、引导大家学习，并开展了第二次学习讨论，使大家思想认识有了提高。
三、征求意见再完善
党委审阅各系、部的意见汇总后，发现有的部门只是根据学院的意见找问题，没能针对性征求意见，有的部门只给学院提建议而没有查找自身问题，有的部门查找问题不够深入具体。党委强调领导班子、系部负责人一定要听取服务对象、工作对象对本人、本部门的意见，又布置安排了青年教师、教职工、学生三次座谈会，要求相关职能部门、系领导参加座谈会听取师生意见，补充完善系、部的意见汇总，规定必须要查找在服务师生、协作配合方面存在的问题。
学院党委希望通过补课，扎实打好基础，顺利进入第二阶段的教育实践活动。
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