（2010年1月17日）

　　上海电气系统现有全国劳模58名，上海市劳模1175名。在上海电气的劳模群体里，李斌无疑是高技能人才中具有强烈时代特征的先进典型。2004年4月，中共中央宣传部、中华全国总工会向全国发出向李斌同志学习的决定，上海市委也发出了学习李斌先进事迹的通知。2009年李斌同志又先后荣获第二届“全国道德模范”和“时代领跑者—新中国成立以来最具影响力的劳模”荣誉称号。以李斌精神为引领，以社会主义核心价值观为主旋律，发挥他们在职工中的榜样示范作用，对于提高学习劳模先进的针对性、实效性和吸引力、感染力，有力提升职工队伍的整体素质，具有重要意义。

　　我们坚持以学习李斌为核心内容，以劳模精神引领职工，不断深化学李斌学劳模活动，出现了“李斌事迹在传扬、李斌旗帜在飘扬、李斌精神在发扬”的学劳模、当先进的生动局面。

　　一、创新发挥劳模先进引领作用的工作思路

　　上海电气集团、上海市机电工会着眼于建设一支与发展现代装备制造业相适应的高技能工人队伍，按照“宣传一个，培育一批，带动一群，造就一代”的思路，着力打造李斌品牌，有效辐射李斌效应。一是把发挥劳模先进引领作用，提高职工素质，作为工会服务经济、服务大局的第一结合点；二是把发挥劳模先进引领作用，建设与产业发展相适应的高技能职工队伍作为第一目标点；三是把发挥劳模先进引领作用，打造一支“知识型、技能型、创新型”的职工队伍作为第一着力点。

　　在实践中，不断挖掘和提升李斌这位全国知名劳模的品牌价值、精神内涵，形成了以学李斌为特征的“学劳模、当先进”活动。先后举办主题为“学李斌与技术工人培养”、“技术工人与产业发展”、“岗位与科技创新”的上海电气“李斌论坛”，引导职工学习、弘扬李斌“爱岗敬业、刻苦钻研、勇于创新、无私奉献”的时代精神。运用录像、报告、论坛、演讲、编书籍、建立“李斌荣誉室”、开通“李斌师徒网站”等各种形式，广泛宣传李斌精神。设立了“李斌式职工”荣誉奖励金，一批李斌式职工、李斌式班组涌现出来。新世纪以来，上海电气系统的全国、上海市五一劳动状章和全国、上海市劳动模范获得者大多是从李斌式职工中推荐产生，形成了“一个李斌在成熟，千百个李斌在成长”的良好局面。

　　二、发挥劳模先进在提升职工整体素质上的引领作用

　　1、发挥劳模先进在提升职工技能上的引领作用。注重把学劳模活动与岗位练兵、岗位成才结合起来，引发了职工学技术、上等级、岗位成才的热潮。2004年，首次以李斌名字命名的“李斌杯”技能大赛在电气系统广泛展开，电气职工在参赛中学劳模、学技术。6年来，大赛共设置121个工种、152个比赛项目，参赛职工为7695人。六届晋级率达60%以上，有1280名选手获得中级工证书、1825名选手获得高级工证书、306名选手获得技师证书。“李斌杯”大赛每年还开设农民工专场，共有1052人参加，其中177名获中级工证书，276名获高级工技能证书，49名晋升技师。上海建设路桥机械设备有限公司冒德华在农民工专场比赛中获得车工第一名，晋升为技师，2008年被评为全国优秀农民工，现已获全国五一劳动奖章。“李斌杯”技能大赛成为学劳模学先进的有效载体，影响力也日益扩大：“李斌杯”已从上海电气发展到上海市职工、全国机械行业职工和全国职工大赛中。“李斌杯”技能大赛被上海市总评为十大职工素质工程品牌项目。

　　2、发挥劳模先进在培养职工技术技能上的引领作用。在党委的领导下，整合教育资源，建立了“上海电气李斌技师学院”，作为学劳模、培养高技能人才的基地。现在，上海电气李斌技师学院是国家高技能人才培训基地、全国数控网络培训中心上海市分中心。学院开设的“数控机床工”被上海市批准为“特色专业”。学院确定并落实“学院+工厂、学历+技能”的办学方针，至今开设培训班210期，培养技能人才10128人；还对6000多名农民工进行了培训。学院里的大道以劳模名字命名：李斌路、刘海珊路、李福祥路、孟庆元路等。学员在学院里既学劳模精神，又学技术技能，接受了双重教育，上海电气职工在这里受到劳模精神的熏陶。2007年上海电气李斌技师学院荣获全国五一劳动奖状，2008年又获国家技能人才培育突出贡献奖，2009年被命名为“全国工会就业培训基地”。李斌技师学院的工作成绩得到了王兆国同志的肯定。

　　3、发挥劳模先进在提高职工技术创新上的引领作用。建立了以劳模领衔的首席技师工作室。首席技师工作室由全国或上海市劳模、上海电气首席技师，即高技能人才领军人物领衔，带领多名高级技术人才，与企业的一线生产技术人员共同组成，以劳模结集高技能人才组成优秀团队，更易于发挥劳模的引领作用。2007年建立了李斌数控技术工作室、金德华电工技术工作室、赵黎明焊接技术工作室；2009年又建立了李治国大型数控操作技术工作室、李斌数控技术工作室临港工作站，初步形成了以“4+1”工作室为中心、企业工会组织协调、上海电气李斌技师学院跟踪、指导、服务的组织构架和运行机制。工作室以有研究探讨价值或有现实生产价值的项目任务为主线，在劳模领军人物的带领下，发挥了高技能人才在技能攻关、技术创新、技能培训方面的特殊作用。李斌、金德华、赵黎明三个专业工作室2009年被上海市总工会即时授予上海市“工人先锋号”。

　　三、形成劳模先进引领作用的工作制度

　　1、以集体协商、签订集体合同形式确立学习劳模先进的目标和载体。从2002年起，与行政通过集体协商，先后签订了《关于进一步深入开展学李斌，推进技术工人队伍建设的实施意见》和《关于合理使用职工教育经费的规定》，从指导思想、组织落实、明确目标、培训费用、办好李斌技师学院、健全培训机构、组织技术比武、开展结对活动、促进技术创新、实施民主监督、强化目标考核等十二个方面作了规定，并每年注入新内容，形成了提高职工思想道德素质和科学文化素质的制度性安排。

　　2、制订了《上海市机电工会关于高技能职工培训2009-2011年行动计划》。提出高技能职工培训目标：每年评选李斌式职工、李斌式班组；上海李斌技师学院每年培训技术工人不少于2000名，培训务工人员1000名；开展好“李斌杯”职工技能大赛，每年参赛人数不少于1000人；到2011年底，总公司高级工以上的技能人才比例要达到全部技术工人的25%。

　　3、制定了《关于进一步加强劳动模范管理工作的实施意见》。要求企业充分发挥在职劳模在企业经济发展中的积极作用，为劳动模范提供与之贡献相称的经济待遇和经济收入；企业要建立和健全劳动模范联系制度，不断畅通企业与劳模的沟通渠道，解除劳模工作和学习的后顾之忧，争取劳模家庭对劳模职工的理解和支持。

　　劳模先进是一个不断发展的群体。我们要以学习李斌为抓手，进一步开拓思路，创新载体，充分利用好这一特殊资源，构建学劳模、当先进的高技能人才培养格局，为打造一支思想先进、信念坚定、技能高超、道德高尚，能承担发展现代装备制造业重任的高素质职工队伍而继续努力。