他们,是来自上海教育系统的新一届全国劳动模范、先进工作者。 他们,或是在科研一线运用知识的力量探索生命奥妙,或是在速度与激情中书写中国赛道的新纪录,或是在三尺讲台上把思政课做成育人成才的大事业…… 不论是教书育人,还是科研产出,他们都在各自岗位上创造着平凡之中的不平凡,闪耀着时代的光芒。 三十年磨一剑,助力一流学科建设 华东理工大学教授田禾 田禾教授是中国科学院院士、发展中国家科学院(TWAS)院士,2020年全国先进工作者。他主要从事精细化工尤其是功能染料的基础与应用研究,曾获国家自然科学奖二等奖和国家科技进步奖二等奖等多项科技奖励,获2016年度法国-中国化学会讲座奖和2019年度上海市科技功臣奖。田禾带领研究团队,在分子机器基础研究方面取得了众多创新性突破。 三十多年来,田禾始终坚持“科技报国、科技兴国”的理念不断探索科研新成果。分子机器是世界上非常前沿的领域,至今其应用研究还在初期阶段。田禾就在国内率先建立了分子机器研究团队,坚持原创初心。三十多年如一日,在分子机器基础研究方面取得了众多创新性突破,让中国分子机器研究获得了包括诺贝尔奖得主在内的国际同行的尊重,在前沿基础研究领域产生重要的国际影响。 近年来,田禾带领团队全体成员,联合诺奖得主建设科学家联合研究中心,努力在动态化学领域引领学科未来发展。 田禾不仅是科学家,也是位“四有”教师,曾获得过全国优秀教师的荣誉。执教三十多年来,他把科研和人才培养融为一体。他以建设国际领先的科研平台为契机,汇聚和培养了一大批优秀年轻人才。在他的带领下,目前,华东理工大学化学学科ESI国际排名进入万分之三,实现了从“跟跑”到“国际并跑”的质变,积极探索一流学科国际化建设和创新人才培养新模式。 以职业精神示范学生,用求知热情感染学生 上海大学教授陈立群 陈立群,长江学者特聘教授,2020年全国先进工作者。在上海大学从事力学教学和研究工作,研究方向为非线性减振和隔振、能量采集系统分析与辨识、运动结构振动及控制等。曾获国务院政府特殊津贴、国家自然科学奖二等奖、全国优秀博士后、全国模范教师、国家“万人计划”教学名师、上海市教学成果一等奖等学术荣誉。其负责的“理论与应用力学”专业入选国家级一流本科专业建设点。 教师要以职业精神示范引领学生,用求知热情感染影响学生。在35年的教学生涯中,陈立群言传身教,立德树人,以通达儒雅的文化修养和系统深入的专业知识,培养了一大批德才兼备的人才,他指导的31位博士毕业生均从事高等教育事业。近十年,陈立群先后主讲8门本科生课程和7门研究生课程,一年纯课堂教学达200学时。领衔和参与编著的多本本科力学教材入选国家级重点教材、获奖上海市普通高校教材一等奖。 陈立群身体力行,积极投身科技创新,在非线性动力学和振动控制方向等研究领域取得国际上有影响、有特色的高水平研究成果。研究论文发表于国际力学顶级期刊,被国内外同行广泛引用。他还让博士生直接参与到科研活动中,这对有志于从事科学研究的博士生大有裨益。尝到甜头的学生纷纷感叹:“自己做过的和看别人做的,就是不一样。” 教师要以职业规范给学生做出示范。从教35年来,陈立群一以贯之,用职业精神和追求知识的热情,感染、影响着一代又一代学生。 赛道设计舞台上,她是最闪耀的启明星 同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司汽车运动与安全研究中心主任姚启明 姚启明,工学博士,同济大学高级工程师,2020年全国劳动模范。她被誉为“中国赛道设计第一人”,是国际汽车联合会许可的全球12位赛道设计师中唯一的中国人,唯一的亚洲人,也是历史上唯一的女性。 近5年,中国的国际赛道数量跃居全球第三,用20年的时间赶上西方国家120年的积累,这些赛道中除了12.5%由国外设计师设计,其余87.5%均由姚启明领衔设计。 姚启明十几年如一日潜心钻研,助力中国汽车运动驶上发展的快车道。她在100余个赛车场的规划设计实践中攻坚克难、持续创新,取得了30余次“中国第一”,60余项创新成果和核心技术不仅创造了赛道上没有一例恶性事故的奇迹,也为国家节约了大量的土地资源;她在引领行业快速发展的同时,也为中国汽车运动起到了保驾护航的作用。 姚启明领衔的劳模创新工作室,2012年获批上海市劳模创新工作室,2017年被命名为“全国示范性劳模和工匠人才创新工作室”。 道路安全,从娃娃抓起。姚启明心中时刻牵挂行业和青少年的公益科普事业,她投入巨大精力开发了一系列的公益课程和讲座,并在其中创造性地加入VR体验等环节,以思辨的问答形式,在孩子幼小的心理上烙上了道路安全的意识,也种下了探索科学的种子。 “X院士”在学科交叉中探索生命奥秘 上海交通大学教授樊春海 樊春海,现任上海交通大学王宽诚讲席教授,中国科学院院士,2020年全国先进工作者。他曾入选中国科学院百人计划,国家杰出青年基金,973首席科学家等;获国家自然科学二等奖,何梁何利基金科学与技术创新奖、美国化学会“测量科学进展讲座奖”和“谈家桢生命科学创新奖”等荣誉,并入选多个美、欧和国际学会会士。 他致力于多学科交叉和融合的基础研究,并推动核酸技术的临床转化和应用。近年来,樊春海一直致力于核酸相关的交叉研究,他不断在国际学术界发声,以化学、生物、物理等多学科交融的方式推进创新,并努力拓展临床转化与应用。因为这种鲜明的特点,樊春海也被称为“X(学科交叉)院士”。多年的研究积累,樊春海在DNA分子机器、DNA存储与计算、活细胞成像等方面取得了诸多成果。 2018年,樊春海加盟上海交通大学,他其中一个研究方向是“DNA巡航机器人”。该研究或将在医疗上实现运用纳米机器人对抗癌细胞和细菌。 从宏观到微观,人类对生命的感知漫长而细腻。科学家层层拨茧,勾画出逐渐清晰的生命图谱,而这些努力最终又是为了回馈生命。樊春海常说:“是好奇心、责任心和初心,引领着自己在科学道路上不断向高峰攀登。” 在幼教创新路上成为一名“燃灯者” 上海市宝山区陈伯吹实验幼儿园园长方红梅 方红梅,2020年全国先进工作者,先后荣获全国先进教育工作者、上海市先进工作者、上海市特级教师等荣誉。从教32年,她像一个“超人”,超负荷的工作量,她都从无怨言。“方红梅学前音乐教育研究工作室”更是成为优秀幼教人才培育和孵化基地,被评为“上海市巾帼创新工作室”“上海市教育系统劳模工作室”。 2007年方红梅主持筹建了陈伯吹实验幼儿园,2008年9月正式开园。仅用两年时间,幼儿园就被评为上海市一级一类幼儿园。她探索创办“艺术同构视野下的文学活动”,鼓励孩子用多元的艺术方法表现故事,唱、跳、演、说、画故事,满足了不同兴趣与特长孩子的发展需求。研究成果获得了全国创新教育成果一等奖,并出版了《听说,故事可以这样“讲”》,赢得了“全国特色教育先进学校”的荣誉称号。 在幼儿园创办的第五年,第65届全球学前教育组织联合大会在上海召开,幼儿园被定为23所展示园之一,全面展示特色办学成效,赢得了国内外专家的肯定。方红梅说,或许每所幼儿园的特色不一样,但是每一位中国学前教育者的情怀是一样的——让每个孩子健康快乐的成长! 奔跑在教育变革的路上 闵行区实验小学校长、党总支副书记何学锋 何学锋是上海市特级校长,正高级教师,2020年全国先进工作者。他先后被评为上海市先进工作者、上海市“星星火炬”奖章、教育部“优秀小学校长”、中国长三角最具影响力校长等。 闵行区实验小学是一所百年老校,它的前身为创始于1905年的蒙正学堂。担任闵行区实验小学校长二十年来,何学锋坚持变革研究不止步,带领全校教师投身“新基础教育”研究,积极响应“优质教育均衡化”战略,持续十年承担扩大办学规模的重任。 在“新基础教育”理念指引下,何学锋对学校展开全方位的变革性实践研究,学科品质快速提升,教师的发展自觉被激活,学生的校园生存状态焕然一新,百年老小焕发出新的生机和活力。 他积极响应“优质教育均衡化”战略,自2004年起持续承担扩大办学规模重任,学校从一个校区扩大到四个校区;2016年建立“闵行区实验小学教育联盟”,积极响应集团化办学,肩负起另外四所学校共同发展的任务,逐步形成了闵行中心区域“优质教育生态圈”;他勇挑重担,不计报酬,在危急关头兼任民办七宝外国语小学校长,一年实现办学稳定,第二年走上良性发展道路。 三尺讲台上,把思政课做成育人的大事业 华东师范大学第一附属中学学生处副主任陈明青 陈明青,华东师大一附中学学生处副主任、高中思政课教师,正高级教师、特级教师、全国模范教师,2020年全国先进工作者。 二十多年坚守中学思政教学一线,陈明青既做过上海实验性示范性高中老师,也曾在农村薄弱初中支教,是上海市中学政治学科的优秀中青年骨干。2019年3月18日,她参加了由习近平总书记亲自主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会,并在会上代表全国高中学段的教师进行了发言。她活跃在“上海市名校长、名师基地”等平台,不仅自身快速成长为“名师”,作为市区级基地的主持人,她还培养了几十名教学骨干。 陈明青认为,教师队伍中的先进工作者站在讲台上,立在学生前,是要让“有信仰的人讲信仰”,要将习近平新时代中国特色社会主义思想讲到学生心里。她作为思想政治理论课教师要努力探索如何不做思想理论的“传声筒”,而是以各种学生喜闻乐见的方式打通青年理论武装的“最后一公里”。 “三尺讲台系国运,一生秉烛铸民魂”。陈明青表示:她将带领更多的教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师,将以精彩教学弘扬中华文化,以民族精神铸学生脊,以赤诚与智慧谱写教育的华章。 |