一是创建学习型班组。引导职工利用网上大学、人文讲堂、职工书屋、读书活动等平台，重点学好业务、技能知识，全面学习政治理论、法律法规、传统文化和人文科学等知识，不断拓宽知识面，优化知识结构，使学习知识、追求发展、自我完善成为自觉要求，真正形成“企业与我同发展，我与企业共命运”企业价值观。

　　二是创建安全型班组。大力推行区域安全负责制，将安全管理重心下移到班组，充分发挥基层班组在安全管理上的功能和地位，有力提升企业安全管理水平。明确岗位安全责任，做到关键作业有联防、关键岗位有监控、关键部门有检查、关键时间有人盯、关键地点有防范。建立“安全生产，人人有责”认知体系，教育引导职工积极排查安全隐患、提安全合理化建议，构筑起安全生产长效机制。

　　三是创建技能型班组。人力资源处、行政部门、班组为职工设计职业生涯发展规划，制定技能达标计划，工会搭建岗位练兵、技能登高、劳动竞赛平台，丰富活动载体，大练基本功，实施师徒结对、小教员培训、评先树优、先进人物现身说法、岗位技能鉴定等机制，分阶段、有目标、有计划、循环辐射式地带动培养更多技能人才。

　　四是创建创新型班组。引导职工立足岗位，深入调研，大力实施岗位创新，在岗位领域的广度和深度上重新审视自己，以创新的理念干好本职工作。利用自身优势，在3G发展、城市光网FTTH建设与装维、行业推广应用等方面，积极开展小发明、小革新、小创造等“五小”活动，为企业可持续发展作出积极贡献。

　　五是创建和谐型班组。以情感投入为切入点，营造起“团结、拼搏、互助、和谐、快乐”班组文化和人际关系氛围。在日常生产、工作、学习中，基层班组长以身作则，不断提升自身综合素质，对职工提出的问题按照“能解决的马上解决，暂时不能解决的说明原因，不能解决的做好解释工作”思路，加强交流与沟通，密切干群关系，让职工有归属感和成就感。