一是师德为先、党工共建，锤炼文化精神。紧紧围绕党工共建创先争优主题，开展形式多样的师德师风建设活动，努力探索新形势下师德师风建设的特点和规律。钱圩中学“钱中讲坛”每学期开设一个主题讲坛，从社会角色、人文素养、专业能力、生活情趣等视角，通过“钱中师德讲坛”、“钱中文化讲坛”、“钱中风尚讲坛”、“钱中育人讲坛”、“钱中精神讲坛”等，解读师德的深层次内涵，以身边的榜样熏陶人，以先进的理念引领人，以典型的事例教育人。

　　二是底蕴深厚、精心打造，传承文化特色。依托金山深厚文化底蕴，利用地方文化资源，以“琴棋书画”为特色，组成教职工文化建设的重要抓手。漕泾小学、吕巷小学“写一手好字，做一个好人”教职工书法学习和交流活动，从自觉钻研汉字文化和书法艺术，到教学相长的诗意生活，从练手、练眼，更练心的基本功训练，到形成“字正人正”的育人理念，引领教职工自觉融入学校特色和主流文化，成为学校发展的一股强大内驱力。

　　三是社团丰富、创新发展，彰显文化生机。开展校园社团活动，在有实效、广参与、出精品、求创新等方面下功夫，增强教职工身心健康和职业幸福感，加强学校凝聚力。亭林幼儿园舞之韵、金话筒、七彩巧手、芳草地影评、天下美食等社团，将舞蹈、语言、美工、写作、烹饪等教职工喜爱的项目和青年教师技能培训有效融合，寓教于乐、成效显著，更丰富了教职工的课余生活,培养了团队协作精神，彰显了校园文化的生机。

　　四是书香文韵、网络架构，营造文化氛围。开展“读书好、读好书、好读书”主题教职工读书系列活动，倡导终生学习、健康生活的理念。石化一小组织书签制作大赛和红色经典诵读活动，朱泾小学开展“阳光读书、快乐生活”征文演讲比赛，新城幼儿园举办“淡淡书香溢新城”读书沙龙，张堰中学实施“教师读书与专业成长”课题研究，广大教职工在潜心阅读，反复品茗，传播分享中更加开阔视野、启迪智慧、激发潜能，共享读书学习的情趣与快乐，营造起浓厚的文化氛围。