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工会年鉴 |
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>>2001年鉴统计维护民主利益 |
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| 杨浦区教育工会校务公开的一二三四五 |
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| 杨浦区教育工会在推进“校务工作”的过程中，把工作目标定位于以下几个方面：(1)达成一个共识。学校干部和群众经专题学习与讨论达成共识：校务公开是坚持、完善和发展以教代会为基本形式的学校民主管理、民主监督、把学校民主政治建设推上新台阶的长效机制。(2)抓住“两个点”。即抓住学校管理工作的重点和教职工关注的热点问题。如长新中学教职工参与“四校一企”投资决策等，使职工充分享有知情权、行使参与权。(3)注意“三个结合”。即校务公开与依法治校、实行校长负责制的结合；与加强教代会制度建设的结合；与党内监督和其他组织监督的结合。如，许五小学创建的“民主决策机制”、延吉幼儿园的“提案论文化”等，使教职工多方位、多层次地参与学校民主管理，民主渠道畅通。(4)规范“四项制度”。即责任考核制、教代会制度、校务公开程序制度、校务公开监督制度，促进基层学校的各项制度的建设趋向程序化、规范化。(5)取得“五提高”的实效。即党组织提高全心全意依靠教职工办学校的意识，校长提高民主管理意识，工会提高民主参与意识，救职工提高主人翁意识，校务公开的实效性得以体现，促进了校长负责制的深化。(杨浦区教育工会) |
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