SIVA成立的第四天，我坐在家里朝西的阳光屋，品着新出山的白茶，窗外一排整齐划一的柏杨树随风发出沙沙声。阳光屋连着小区中心花园，有意味的是中心花园内的名贵树木就是长势不佳，只因当时开发商在植草皮的时候没有换土，建筑垃圾尽在表层内。三年前，我从淮北农村移植了一排柏杨树，恰好适合这杂质的土壤，越发长势茂盛，成了一道风景。这排柏杨树，夏天遮阳，深秋一色金黄，冬天如同范宽的山水树景，春天等待雨后。

　　喝着第二道茶，拿着5B铅笔，我有意无意勾画了一排柏杨树和4个学生；瞬间，我隐隐约约感觉到4个具有不同艺术天赋和潜质的学生在校园柏杨林里漫步，他们或许是SIVA期待的学生。

　　男生A，喜欢玩电脑，素描学了11个月，色彩学了7个月，文化课不错，区重点中学，常在走廊上逛来逛去；喜欢NBA，经常穿着一件运动服；重要的是，总有一股改变身边所有一切的冲动。

　　男生B，走路永远喜欢靠左边，素描学了3年半，色彩学了2年，文化课一般，父母想让他学习经济管理，在父母压力之下高二放弃了美术学习。但是，高三那年自己最终还是决定考艺术设计，因为艺术可以给他很多莫名想象空间。

　　女生C，从9岁开始和父母生活在德国，高一回国，德语很好，但总有几个中文单词发音不准，喜欢艺术。因为从小在家庭的浓郁艺术氛围中熏陶长大，决定选择艺术作为一生的追求。

　　女生D，文化功课很好，青春期间染上一股叛逆激情后，遽然发现只有在艺术设计境界里，自己的激情才不至于对世界造成破坏。

　　……当然，不止这4个男孩女孩，还有更多具有不同天赋和潜质的学生，也许正是我们SIVA所期望的。由此，进入我脑海的是一堂堂课。

　　开学第9天，男生B问：“老师，什么是艺术？”“进入SIVA，用你的所有感觉去体会，就知道什么是艺术气息；进入SIVA，你自然而然就是艺术的一部分。”

　　开学第36天，女生C问：“老师，艺术创作需要多少年的积累？”“不一定，有的需要一至三年，有的需要十至三十年，有的需要三十到一百年。”学生一片哗然，“艺术创作需要观念，各种不同观念的碰撞；艺术更需要独自思考。”

　　开学第105天，男生A问：“老师，中国的动漫原创激情，是否从SIVA开始？”“有可能，SIVA以创新的教与学的理念贯穿其一系列设计项目，相信可以对SIVA的老师和学生有这样一种期待。”

　　开学第207天，女生D问：“老师，艺术和设计之间什么关系？”老师看着班上的男女比例思考了很久……

　　喝完了第三道茶，茶叶越加沉淀，浮现在我视觉空间的是完成出色作品的艺术家和设计师。我无法想象他们的状态，在这个充满想象空间的氛围里，谁又能预料他们的创造力是如何渲染一切的呢？

　　我取笔蘸上茶水，在桌面上用颜体书写了这一行字：在SI-VA，从一个学院到另外一个学院，我们将寻找到艺术和设计新的生存方式。