当代视觉艺术的发展将传统美术与现代信息传播技术结合，并大量运用新工艺、新材料，极大地丰富了艺术表现、艺术传达的形式，同时也深刻改变着人们采集、沟通、交流信息的方法。今天，视觉艺术设计已渗透了经济、文化和社会生活的各个领域，成为现代信息传播的重要手段。

　　复旦大学上海视觉艺术学院（SIVA）顺应当代世界视觉艺术发展的潮流，以国际最新的视觉艺术教育理念、教学模式，致力于培养和造就中西文化合璧、艺术科技交融、引领时代风尚、重振海派艺术雄风的新型视觉艺术设计高级人才。从而为有志于视觉艺术事业的莘莘学子开辟广阔的就业前景。

　　——SIVA依托复旦大学品牌教育资源和多学科支持与上海文广、文新等文化传媒业“龙头”集团的经济实力和专业技术力量的强强联合，以及与国际知名艺术院校的深入合作，取得优质师资、优质技术、优质设施和优质教学质量的保证，赢得相关就业市场的竞争力。

　　——SIVA引进借鉴世界发达国家视觉艺术院校的学科专业和课程设置，形成空间设计、工业设计、工艺美术、时尚艺术、视觉传达设计、传媒艺术、数码艺术和影视艺术等交叉、渗透、融合的“大艺术”学科群，并以“人无我有，人有我新，人新我特”的方针，建立开放并与本市其他高校相关专业错开的专业课程体系，保证教学内容始终贴近市场、贴近产业，填补相关产业发展急需、紧缺人才的空白。

　　——SIVA依托董事会组成单位的背景，在相关企业内建立产学合作和学生实习实训基地，保证学生每月有2-3天时间深入企业现场，接触最新技术、了解产业最新动态，熟悉企业产品制作过程及其相应岗位和能力要求，以实现现场教学与课堂教学的融合贯通。同时，学校实施工作室教学法，高年级学生作为导师创作的助手进入工作室进行专业学习实习。从而保证学生有更强的动手能力，更快适应职业岗位。

　　——SIVA与社会企业广泛建立长期的人才培养合作协议，为相关企业定向培养、输送人才。同时建立用人单位与毕业生的双向选择机制，保证学院与用人单位双方人才培养和使用的质量。

　　——SIVA的学生拥有更多的职业选择空间，学生进入第二学年后，在对专业内容及本人学习兴趣、能力取向有了进一步了解的基础上，可根据本人的意愿，在教师的指导下重新选择新的专业方向，让学生在社会需求与个人志向之间找到最适合自己的职业发展空间。

　　适逢中国加入WTO，上海承办2010年世博会的契机，上海要建设成为国际文化交流中心，走在发展社会主义先进文化前列的历史使命将迫切需要大批的新型艺术家和设计师。SIVA的诞生，将为重振上海文化艺术教育雄风，推动中华民族的文化事业发展和推进世界文明进步作出积极贡献；SIVA的毕业生也必将在城市建设、产业发展、文化生活等各个领域大展鸿图，成为新一代视觉艺术设计精英。