| 实施《党课作业指导书》 强化党员教育长效机制 |
2007年7月4日 00:00
来源:上海电力建筑工程公司党委 |
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作为基层党组织，上海电力建筑工程公司党委时常在工作实践中思考党建工作创新的问题。通过调研他们了解到，在党支部开展微型党课活动，是企业党建工作重心下移的一个创新。但由于受到支部书记自身党建工作水平、学习材料来源、兼职工作干扰、施工点多面广、人员调动频繁等因素的制约，党课教育的质量和效果不是很理想，提高党课教育质量成为基层党支部反映较为集中的问题。
为建立党员教育长效管理机制，提高党支部工作质量，党委根据各支部要求，在03年开始试行《党课作业指导书》工作制度。具体做法是：由公司党委政工部根据上级党组织的工作要求和党建工作阶段性工作内容确定一个党课教育的专题，每季度向基层支部提供一份学习材料，提出若干思考问题，提出一些工作要求，并把这些作为《党课作业指导书》的一套材料发放到基层党支部。各支部在接到《党课作业指导书》后，可结合本单位的实际补充一定的内容，在党员会议和由党员参加的各种会议上进行宣传、教育，也可通过党员传阅的形式进行自我学习和教育。
在实施《党课作业指导书》的过程中，公司党委注意党课教育的内容紧密结合企业的中心工作和党委的工作重点，对推进企业工作发挥积极的作用。例如在年初开展的形势任务教育中，公司结合职代会、党代会的召开以及党政主要工作目标的确定，在编写职工教育材料的同时，为党员编写了专题学习材料并作为第一季度《党课作业指导书》下发，谈形势、交任务、提要求，为党员确定一年的工作目标提供帮助。再如，为了使即将开展的党员先进性教育工作能顺利开展，建筑公司把《党史信息报》镜周刊第655期叶笃初同志的文章《党员先进性教育面面观》作第二季度的《党课作业指导书》下发，这篇文章深入浅出、通俗易懂，能够提高党员对先进性教育的理解，使他们能以更积极的态度参加先进性教育活动。通过实践，公司党委体会到，要强化《党课作业指导书》效果，首先要使党课内容的针对性得到加强，使党员了解公司决策层想干什么，突出党员应该怎样干，为党员发挥先锋模范作用找到着力点、关键点。
在注重内容的同时，公司党委还在形式上使《党课作业指导书》进一步完善。主要抓了三方面工作：一是健全《党课作业指导书》的构成部分，由“编号、党课主题、作业名称、编制单位、实施要求”等十三个方面构成。二是不断强化《党课作业指导书》的实施效果，要求各支部及时报告执行情况，发动支部对《党课作业指导书》的教材质量进行评比。三是做到内容的丰富性和形式上的可读、可视性结合，制作DVD，编辑先进人物事迹材料PPT等，使党员喜闻乐见、乐于接受。
实践中，公司下属各党支部能结合各自实际，延伸《党课作业指导书》的教育效果。例如有些支部对学习材料进行前期处理，在重要内容上做出标记，使党员容易掌握。有些单位由于较分散，支部要求党小组把执行情况报党支部，并做好台帐记录。有些支部能结合实际，补充一些材料，在党课教育中共同完成，增强了党课教育的针对性。有些支部根据每年《党课作业指导书》中的内容，出《<党课作业指导书>学习问答卷》，要求党员答题。这些措施进一步强化了党课教育的效果。
到现在为止，每季度一期的《党课作业指导书》共出了14份，《党课作业指导书》对强化党员教育长效机制发挥了积极作用，受到党员欢迎，体现了实际价值，为加强和改进企业党建工作起到一定作用。 |
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