在创建文明单位活动中，中石化销售华东分公司按照上级党委提出的开展创建“学习型企业”活动要求，坚持“以人为本”、注重职工综合素质的提高，围绕企业经营管理工作，以学理论、抓竞赛为切入点，积极开展创建“学习型企业”活动。目前，在公司学习型组织的理念深入人心，职工的危机感、紧迫感越来越强烈，大局意识、团队意识、市场意识进一步增强，“学习工作化、工作学习化”已蔚然成风，公司各项经营管理工作保持强劲的发展势头。

    一、创建“学习型企业”活动与提高职工思想觉悟相结合

    我们根据公司的实际和职工的特点，一是坚持每月处室政治学习制度。学习贯彻股份公司年度工作会议精神，使职工了解公司每个阶段的经营管理工作目标和任务及完成情况，引导职工敬业爱岗，关心企业改革发展。二是在全公司范围内开展形势与任务教育和廉政警示教育活动。如组织职工学习上海市委宣传部编写的《2007年春季形势任务教育百题问答》，开展每季一次职工廉洁自律教育和中层干部谈话以及节前廉政教育；三是大力培育职工的爱岗敬业精神，宣传公司每年评选出的“先进工作者”和“文明岗办事处”的先进事迹，努力使“一流服务，严谨管理，廉洁自律，明礼诚信”成为全体职工的行为规范和工作准则。

    二、创建“学习型企业”活动与提高职工专业知识和岗位技能相结合

    不断提高职工的文化素质和业务技能，把销售管理和企业内部管理工作做精做强，是我们创建学习型企业的最终目的。对此，我们引导职工树立三种学习理念。一是思路在学习中形成、创新在学习中萌发的理念；二是工作的核心是学习、学习是劳动的新形式的理念；三是学习积累人力资本、增添发展动力的理念。同时，实施和完善四项学习机制。⑴团队学习机制。鼓励动员推荐职工参加公司人事部门举办的各种专业知识培训班，内容包括财务、市场营销、企业管理、石油炼制、管道油库、计算机ERP操作应用等；⑵实践运用机制。从2006年开始，中国石化销售有限公司开展了全系统的竞赛比武活动，内容涵盖了各个岗位的专业技能。为此，我们把握时机，专门制定了全员培训活动实施方案和奖励措施，要求并鼓励职工在岗学习和业余学习不断提高专业技能。并根据经营业务的实际情况，帮助大家把学到的知识和技能运用到实际工作之中，把工作的过程、管理的过程都变成学习的过程。⑶学习深化机制。对学历层次偏低职工，我们和相关部门鼓励他们进行学历继续教育。⑷激励促进机制。把学历情况和培训成绩作为干部聘任的重要依据，不断激发职工的终身学习热情。

    随着人员素质的不断提高，为企业的可持续发展提供了强劲的智力支持，取得了丰厚的回报。在每年开展的职工提合理化建议中，职工均能围绕企业经营管理工作和改革发展踊跃提出许多科学合理、切合实际的金点子。

    三、创建“学习型企业”活动与所在社区联手共建相结合

    “学习型企业”的创建不是封闭、孤立的，应该面向社会，具有一定的开放性、相融性、互补性。通过向社会和社区延伸，一方面可以展现企业自己的文化和良好对外形象；另一方面通过共建联建形式，积极参与和支持“学习型社区”的创建活动，发挥企业在推进社区精神文明建设中的作用，做到相互学习，相互促进，取长补短，共同发展。一是支持所在社区居委会开展“学习型社区”创建活动。每年与江苏路街道东浜居委会签订社区精神文明建设共建协议。向居委活动室赠送了彩电、影碟机以及部分书籍和报刊，从物力上积极支持 “学习型社区”的创建；二是积极参与社区的便民利民和志愿者活动。三是开展社区助学“双结对”活动，为街道社区困难家庭子女帮困助学。