针对当前幼儿入托入园高峰，徐汇区人大常委会教科文卫工委于4月9日，组织部分区人大代表视察了区长桥新村第三幼儿园和科技幼儿园（分部），听取了教育局关于区学前教育事业发展情况的汇报，并召开了部分人大代表座谈会。

　　代表们认为：区政府高度重视学前教育工作，对可预见的幼儿入园高峰，相关职能部门提前调研，早作谋划，及时制定学前教育三年行动计划（2006年—2008年）。围绕“硬件好、师资强、特色多、机制活”的建设目标，加强软硬件建设、理顺管理体制、丰富办学内涵，工作扎实有成效，为“十一五”教育发展规划的真正落地打下了基础。

　　同时，代表们也指出，虽然我区的学前教育工作取得了阶段性成果，但也要清醒地看到，即将面临的入园幼儿人数增加与园所达标率下降之间的突出矛盾，给徐汇学前教育带来的挑战和困难。围绕区学前教育事业如何在已有基础上更上一层楼，大家提出了如下意见建议：

　　一是区政府要通过学习实践科学发展观活动，牢固树立经济社会协调发展的理念，并用以指导实践。

　　二是区政府要强化规划的主导作用，制定的具体行动计划要与“十一五”规划要求相一致。针对目前规划中基础性配置各地区明显不平衡状况，各部门要形成共识、统筹考虑、注重均衡。区教育局要通过对近几年幼儿入园情况的分析和后几年情况的预测，尽早提出“十二五”规划中的学前教育设想、方案，通过综合规划来解决园所分布不均的状况。

　　三是在学实活动中，区教育局要围绕区的教育事业，研究优化布局和优化结构的问题。要进一步深化服务政府的理念，从区属向区域转变，凸显社会事业、公益性设施应有的功能。要在寻找与其他中心城区的差距中，发现思想认识、管理等方面的问题，进一步促进我区教育的发展。

　　四是徐汇区幼儿园办园体制的多样化，导致学前教育多部门管理的体制。区教育局要在现有的体制下，摸清非教育局系统的幼托机构办学情况，通过创新机制来优化管理，逐步解决街道和新徐汇集团属下的幼托机构管理问题。

　　五是要进一步加强师资队伍建设，通过学科带头人、名师工作室等方式，进一步发挥优秀退休教师的带教作用，培养优秀的年轻骨干教师，从而进一步提升我区的教育质量和水平，使徐汇在软实力上成为上海的高地。此外，还要进一步注重0—3岁幼儿的早期教育。