晚上，轮训班学员围绕“我向莱钢人学什么？回去究竟怎么做”这一主题举行专题组织生活会，每个学员都形成了自己的学习体会，以下仅就其中具有代表性的观点进行提炼和发布，以供各位学员参考。
牛树国
党的组织优势+现代管理理论+中国传统文化=莱钢竞争力。表面上看，将学习型组织理论用于党建工作实践形成了莱钢的学习型党组织建设，但从更深层次上分析，莱钢是在努力探索具有竞争力的企业发展之路。学习型党组织建设针对的是企业面临的突出问题，所以“问题是管理资源”，学习的精要在于“改善行为”，以学习型党组织为载体，通过教育人、改造人来实现有效管理，追求卓越。与党的组织优势有效结合，通过军训、唱厂（班、组）歌、系统培训等多种形式将现代企业管理理论灌输到每个员工，使得广大员工做到知行合一，自觉践行，提高执行力，所以，莱钢非常有效地实现了现代管理理论与员工实践自觉的有效结合。
谢运洪
通过莱钢学习，使我对学习型党组织有了更深刻的认识，理解了学习型党组织的精髓是建立共同愿景、团队学习、改善心智模式、系统思考和超越自我，其本质特征就是互动式学习和持续地学习，了解了莱钢人经验总结出来的如何创建学习型党组织的20字创建法“领导重视、学习先行、把握要义、实现结合、问题切入”。通过考察学习，使我认识到创建学习型党组织有助于提高企业创新能力，提高核心竞争力和凝聚力，使企业和谐发展、可持续发展，同时懂得了学习不是个人的学习，而是团队的学习，只有团队整体素质提高了，企业才有希望，这都对日后我们的工作是有益的。
马万超
一个原来名不见经传的“小三线”企业，在近十年的时间里，通过建设学习 型党组织，一跃跨入全国钢铁企业前十名，莱钢的发展给我极大的震撼。在莱钢短短两天的学习和参观过程中，规范的标语、精致的文化长廊、美好的愿景、齐整的案宗和心得，每一处现场都让我深切感受到学习型党组织建设对莱钢企业效益发挥的极大作用。正是因为莱钢把学习型党组织的组织理论、科学内涵、本质要求、方式方法等真正融入生产、工艺，融入职工的生活，融入具体实践，才缔造了“莱钢速度、莱钢精神”。
孙佳民
莱钢学习型党组织建设是莱钢为解决企业发展中面临的困难和问题找到的一条适合莱钢自身情况的有效途径，是把党组织的政治优势转化为企业核心竞争力的有益尝试，取得了很好的效果，但我们不能简单照搬莱钢模式，具体如何开展一定要与企业所处的社会环境、行业特点和企业的发展阶段结合起来，找到适合各自企业自身特点的开展方式。
杨清生
莱钢“学习型党组织建设”的实践经验给我留下了以下几方面的启示：1、领导重视，组织落实，制度健全；2、能围绕企业的中心工作结合实际，有效地开展学习；3、能长抓不懈，并注重实效，建立了闭环的学习考评机制；4、组织学习实现了员工政治素养和企业核心技术双提升；5、把党建工作有机融入企业文化建设。
樊海林
学习是有助于解决企业如何创新和进步这一关键问题的，相对在技术层面上解决上述问题，学习更重要的作用可能是作为一种信仰力量的存在，莱钢人通过十年的实践，证明“真信、真学、真干”对于企业生存发展的意义。工作学习化，学习工作化的理念得到高度的普及，学习力对于党建工作和企业市场行为都产生了积极而深远的影响。不过，学习过度也可能会引发负面因素。目前看来，相对于同行业的领先者宝钢集团，莱钢的一些关键业绩指标似乎还存在较大差距。如何在以后的工作实践中进一步梳理好学习和知识、学习和智慧（领悟）、学习和能力、学习和技术、学习和教练、学习和修养、学习和思想、学习和创新等各个方面的关系，看来还需要莱钢人持之以恒的努力。
周围
通过学习我认识到创建学习型组织的根本目的就是建设高素质的职工队伍，使之以学习适应生存发展，以学习掌控自己命运。团队愿景是学习型组织内在活力、内在动力的源泉。所以江南造船的全体员工要在公司“打造第一军工造船企业”的共同愿景下责任共担、利益共享、荣辱与共。并通过不断的交流使部门的愿景目标、团队的任务使命与个人的奉献追求融为一体，形成合力，以自强不息、打造一流的精神去创造又一个百年辉煌。
顾四弟
通过到莱钢学习，我对学习有了更加深刻的理解。学习，不是我们日常的概念，更是在于“改善行为”。莱钢倡导终身学习、开放性学习、创新性学习、质疑性学习、互动式学习、行动学习，正是对学习的真正意义的理解。因此，我认为不仅要重视个人学习，更应强调集体学习和组织学习，要打破学习时间和工作时间的区分，实现学习工作化、工作学习化，将工作学习融为一体。
刘金海
通过参观学习与互动，莱钢给我们传递的信息——活出生命的意义，即不仅追求创建业绩最佳、竞争力最强的组织，更重要的是使人们在组织中释放潜能，活出生命的意义。活出生命的意义要从确立人生目标开始，在莱钢的学习过程中，我们发现目标无处不在，张贴在墙上，融化于企业文化中，内化于员工心里，外化于职工的行动中，迸发出无穷的力量，让每位莱钢人活的自豪、自信，活出生命的意义。
尹军
莱钢给我最大的启示是哲学管理。在学习型企业的创建中，莱钢通过融入哲学管理，丰富、拓展了学习型组织理论的内容，深化了学习型企业创建的新成果，也为马克思列主义在企业管理工作中的应用找到了最佳结合点。莱钢通过哲学管理，职工的心智模式得到了新的改善，提高了在工作、学习中自觉运用哲学的观点、方法认识问题、解决问题能力，促进了莱钢又好又快发展。 |