过去五年，徐汇教育紧紧围绕区委、区政府提出的"优化适合每一个学生终身发展的教育之路，率先实现教育现代化，率先基本建成学习型城区"教育发展目标，以教育综合改革为主线，以"双高、两全"为指引，努力促进各级各类教育全面协调发展，不断提升徐汇教育内涵发展水平。区教育党工委书记王莉韵着重从学生成长、学校发展、队伍建设等方面，谈及徐汇教育五年。

　　在学生成长方面，徐汇教育始终以学生为本，坚持立德树人、育人为本，教育好、服务好、发展好每一位学生。"抓‘两纲教育’，推‘四教结合’，为全体学生打好精神底色，促进学生‘个性化’发展。"对此王莉韵这样概括。本区持续推进中小学德育一体化发展，以大中小学德育一体化建设研究试点区和"非遗进校园"试点区为平台，建设好区域学生社会实践基地，拓宽了两纲教育的空间和时间。2016年，徐汇的未成年人思想道德建设工作获肯定，荣获了第四届"全国先进城区"称号。在科教、文教、体教、医教四教结合方面，徐汇教育的努力不少。"我们邀请院士专家走进校园，分享科技前沿技术革新和创新创业体会，推动青少年科学研究院、光启创新基地建设，点燃青少年科技创新的火种；与艺术剧团、爱国主义教育基地项目合作，首创初中阶段交响乐欣赏等课程，打造"龙华魂"品牌，践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化；利用校外体育场馆，推进学生体质健康促进工程，扩大足球、篮球、排球三大球联盟布点，全区学生体质健康合格率逐年稳步上升；此外，还与区域三甲医院建立'学生生命绿色通道'，确保重病重伤学生得到及时救治，共建'特殊教育医教结合工作基地'，残障学生体质健康和康复干预有了进一步保障。"王莉韵介绍。以科教结合培育创新精神、以文教结合陶冶人文情操、以体教结合增强学生体质、以医教结合促进身心健康，可以说四教结合整合了区域内文体卫等社会资源，构建了校内外育人共同体，齐为立德树人的教育根本任务服务。

　　学校发展方面，徐汇教育坚持优质均衡，铸造义务教育"三大引擎"，办好居民群众"家门口"学校。徐汇在满足每一个孩子"有学上"的基础上，有效解决"上好学"的难题，率先通过国家义务教育均衡发展区认定。以学区化办学、新优质学校建设、深化学校委托管理为推进义务教育高位优质均衡发展的三大引擎，本区进一步扩大优质教育资源，让老百姓在1平方公里内享受到优质义务教育资源，五年来，徐汇的"校间均衡"指数位居全市领先。作为上海市学区化集团化办学试点区，徐汇于2014年率先出台了《推进学区化办学工作实施方案》，形成了"3-2-2"学区化办学路线图。2016年，徐汇区在全市率先实现学区化办学全覆盖。"通过优质资源的交互共享，让学生都能享受到本社区的优质资源。"王莉韵说。徐汇在新优质学校创建方面同样有了新成效，以市中小学生学业质量绿色指标体系为导向，市、区两级的新优质学校在全区义务教育学校中的占比已达到40%，师生关系更和谐，居民满意度逐年提升。本区还启动了新优质学校集群发展项目，进一步激发项目学校内涵发展活力。学校委托管理方面，徐汇教育率先探索"以民带公"模式，由民办中小学向公办中小学，输出课程建设、师资队伍管理等优秀经验，使得办学水平进一步提高；采取"以强带弱"的办法，发挥公办老品牌传帮带作用，结对共享教学资源和教研成果；通过"初高中一体化"试点，由品牌高中托管薄弱初中，带动区域教育整体提升。本区还鼓励特色办学，培育了一大批学校发展成为市科技特色示范校、市艺术特色学校，形成了百花齐放的教育风景。

　　此外，徐汇教育队伍建设不可不提。在王莉韵看来，教育要发展，关键靠教师。"教师队伍建设是我们抓教育改革发展的永恒主题。一直以来，我们都坚持党建引领、人才第一的思想，同步建设干部和教师两支队伍，构建起了徐汇特有的教育人才‘金字塔’。"着重典型示范引领、强化日常管理、实施培养工程、创新管理机制，徐汇教育为了队伍建设所花工夫不少。

　　五年来，随着基础教育和终身教育两大体系日臻完善，全区接受高等教育的适龄青年占到75%以上，新增劳动力受教育年限达到15年，超过中等发达国家平均水平。作为全国未成年人思想道德建设先进城区，徐汇教育迈上了领先发展的新台阶。（图片、信息来源：徐汇报耿洁玉）