社区矫正怎么做？杨浦区定海路街道司法所的探索非常有意义。“矫治课堂”采用“夜校”的模式，人性化地考虑到社区服刑人员的在职情况，科学化地设置了专业教学课程，让教育改造真正走进社区服刑人员的内心，润物无声。这也是治本安全观在社区矫正基层一线的鲜活实践。

　　“重新起航”矫治课堂是杨浦区定海路司法所针对社区服刑人员开展的学习教育项目。今年1月11日正式开课，矫治课堂由街道出资成立，区司法局矫正科提供业务指导，用政府购买服务形式，设置各类专业性课程，由专业社会组织对社区服刑人员开展有针对性的教育，让社区服刑人员从被动接受教育，逐步转变为主动接受教育，在学习中接受改造，在改造中认真学习，帮助他们逐步走出困境，积极面对未来生活。

　　人性化的集中教育

　　每周三晚上6:30－8:30，定海路街道社区服刑人员都会走进社区文化活动中心，去上“夜校”，他们来到这里学习，不是为了冲刺考场，而是为了在人生的考场上更好地“重新起航”。

　　街道司法所矫正专职干部张晓琳介绍，“重新起航”矫治课堂从去年9月开始筹备，借鉴了工会“职工夜校”的模式，采取集中教学模块形式，设置人文素养、道德教育、法制教育、心理辅导等专业课程。为了调动社区服刑人员的积极性，司法所前期也做了大量宣传动员工作。

　　张晓琳说：“根据《社区矫正实施办法》规定，社区服刑人员每个月必须参与集中教育8个小时、社区服务8个小时，但是大部分社区服刑人员都在职，他们找工作本就不易，所以我们就把矫治课堂定在每周三晚上6:30－8:30，降低了在职社区服刑人员因请假参加教育而对工作造成的影响。同时，通过每周时间相对固定的授课，也养成了他们良好的学习习惯，让更多人愿意以积极的心态面对刑期，早日完成服刑。”

　　社区服刑人员陈某说：“以前认为矫治课堂不过是提醒自己是服刑人员，会有压抑感。几堂课听下来，感觉是在彼此尊重的宽松氛围里学习、接受教育，既学到了东西，又放松了心情，人生几十年，现在静下心来听老师讲传统文化，回顾自己的人生岁月，很有感触，也感觉很新鲜，有继续学习的愿望。”

　　矫治课堂既是教育，也是执法。每次集中教育时，矫正专职干部都会运用移动执法仪统一实施签到与签退，记录每个人的学习情况，并结合计分考核管理机制，实施奖扣分，双管齐下，监督管理好社区服刑人员，增强工作实效。截至9月27日，“重新起航”矫治课堂项目共开课37次，参加学习的二十余名学员共计参加学习790人次，保持着较高的出勤率。

　　打开心扉回归社会

　　街道司法所以政府购买服务的形式，聘请上海杨浦区优益调解中心开展教育活动，发挥专业组织、专业人员的作用。据了解，该社会组织成员包括律师、法官、退休警官、退休大学老师、心理咨询师等，具有扎实的专业功底、丰富的工作经验，更有热心公益助人为乐的社会责任感。

　　社区服刑人员李某（化名）原本在银行工作，已晋升管理层，家境殷实，后来因与妻子感情不和，二人经常吵架，双方父母也牵涉其中，在一次吵架中，李某失手将岳父推倒在地，致其骨折，李某也因此被判故意伤害罪，予以社区服刑一年。李某自去年10月份开始服刑，据张晓琳回忆：“第一次接触他是在宣告的时候，当时他看起来状态非常差，面临失业、离婚的双重压力，巨大的落差好像把他摧毁了。”

　　在矫治课堂上，上海杨浦区优益调解中心的各位老师运用各种资源帮助他：开展心理疏导，矫正他一些偏激的想法，让他走出心理阴霾；开展职业指导，鼓励他尽早走上工作岗位。在矫治课堂各位老师的帮助下，李某逐渐打开心扉，重新燃起对生活的希望。今年6月，李某就职成功，人生重新回归了正轨。

　　“法律课对我来说是必不可少的，听老师上课讲的案例，再结合自身所发生的事，还是收益颇多的；心理辅导和就业指导课对我来说也有积极的意义，能帮助我重新面对社会。”李某告诉记者。

　　张晓琳说：“专业的事情还是要交给专业的人来做，而且司法所人力有限，优益调解中心在课堂设置和效果上，比司法所亲力亲为要好得多。”今年6月，司法所针对矫治课堂开展中期评估，以调查问卷的形式收集学员反馈，绝大多数学员表示满意，优益调解中心的工作得到认可。

　　维护社区平安稳定

　　矫正初期，社区服刑人员总觉得自己是犯了错的人，在专职干部面前大都高度戒备、“全副武装”,不愿意和专职干部交流谈心。而矫治课堂增加了专职干部和他们接触的机会，周三课前的学员聊天、交流，在放松的氛围中，专职干部很容易融入他们的谈话，掌握他们的最新情况、了解其真实性格，从而采取更有针对性的矫治措施，以维护社区平安稳定。

　　张晓琳表示：“党的十九大即将召开，在这个重要节点，司法所将增加法制警示课程，加强服刑人员的遵纪守法意识以及预防社区矫正人员的重新犯罪，做好社区维稳工作。”