感谢3年来资助长垌小学的国内外兰友们！

    即使没有杜鹃花开，我也想重返大瑶山，这是六年前我心灵之旅的起点。当时起个网名叫“心灵沐浴”，不久后，又改为“心灵之旅”，意示这条道路还在延伸。

    大瑶山上，生长有色泽诱人的杜鹃花，也生长有十里飘香的桂花。我两次专程去探访大瑶山长垌小学，都幸运地遇上了花儿绽放的季节。一次是零八年的十月，走在小城的道路上都能闻到桂花醉人的清香，好闻极了。另一次是今年的五月初，我们奔着杜鹃花开而去的，因道路受阻，不能一睹圣堂山万亩杜鹃花开的风采，改为攀登莲花山，看到了少量的杜鹃花。一方水土养一方人，大瑶山的孩子们也是那片土地的花儿，那是孩子们的一张张笑脸。

    今年要总结一下大瑶山的助学道路，回顾三年的助学，我们最想给所有的爱心人士看看孩子们的笑脸，是不是比过去笑得更可爱？我想多拍照片、瞬间定格孩子们的笑容，越多越好。生长在山区的瑶族孩子们应该拥有笑脸，记得我第一次看到瑶族孩子们的眼神，产生过揪心的感觉。大瑶山的绿色资源是富有的，文化资源是独特的，经济上是贫穷的，这个面貌还没有多少改变，多数瑶族孩子们的家境都不怎么好。他们有幸在成长的道路上获得兰友们的一点帮助，温暖了他们小小的心灵，笑容重新回到了他们的脸上。他们像是生长在石岩阴暗面的无名花，给点阳光就灿烂。

孩子们的灿烂笑容

    三年的回顾，不知道怎么描述，我最想跟各位兰友说的一句话是“感谢有你！”

    也许，每个生命都是一粒尘埃，每个人的心路都是迷途，无论社会如何变化，当你我的内心暖流互相交汇的时刻，生活世界就有了春意。我们通过网络认识了眼前这群大瑶山的孩子，他们的纯真、可爱，启发了我们心中的善念。不需要太多的语言，只需要付出一点爱心。有位给我行过加持礼的藏区活佛说：一元、百元、千元都是心意，是心意就行。我们兰友付出的爱心就是这种自然的方式，从你心中的意愿出发，不是以数字论英雄。像空谷幽兰那样，“著意闻时不肯香，香在无心处。”

    我们的助学提倡多一点互动，除了邮寄资助费外，写信、电话、探访等等都可以。写自己的真实姓名或者网名也行。一份来自远方的浅浅的惦念，对瑶山的孩子来说都是难得的。一本书，一封信，一张照片，都会让他们高兴很久。如果你看到这儿的贫乏，说这些小小的问候能帮助瑶族孩子滋生出力量和勇气，也不为过。小孩子都渴望看到帮助自己的人，期待更多的兰友帮助小孩子实现这个心愿。很多孩子给网友邮寄过大瑶山的土特产，带着山里的气息，也带着瑶族人的情意。这次探访我也带点礼物去。出发前，我给孩子们买了五十个动物小玩具，自言这五十个小玩具会收获五十个笑脸！也受了一位海外兰友的委托，多买一些玩具和巧克力。

    有一种笑容不是笑，是哭。……瑶族孩子们知道被人惦念是一种幸福。

    我们更要感谢那些瑶族孩子！是他们引导我们走进一个淳朴、纯净的内心世界。

    在长垌小学行走的兰友们都喜欢那儿的孩子，他们想主动亲近你，又不敢上前。和孩子们相遇时，他们都会主动称呼你“叔叔好、阿姨好！”偶尔也称呼你“领导好！”令人忍俊不禁一把。印象中，数一个叫潘愉珍的小女孩最胆怯，在收到一个可爱的礼物后，我们的心互相贴近了，交流了，她面对照相机镜头时不再向后退缩。随后，到了大家聚餐的地方又遇上她，她有了点想接近我的意思，我给她拍照，她在大庭广众之下亭亭玉立了一把，第一次露出了腼腆的笑容，我喜欢她笑的样子。和很多留守家庭的儿童一样，她的奶奶带她，父母长期在外打工，或许这是她产生胆怯的原因。

    在大瑶山，我知道了有一种笑容不是笑，是哭。兰友白云近期请不了假，不能参加这次探访。我在学校找到白云资助的那个小女孩李晓媛，建议她跟白云妈妈通个电话，她不说话。我先打通白云的电话，然后把手机塞给她。小女孩接过手机倾听，只见泪水从她秀丽的脸庞缓缓往下流。去年暑假期间，白云携儿子一起到大瑶山探访，与李晓媛结缘。在电话里，李晓媛知道白云在惦记着她，一听到问候的声音就控制不住眼泪掉下来。我说，这就是助学的意义，瑶族孩子们知道被人惦念是一种幸福。

    山区的孩子都有一对清澈的眼神，笑起来的样子天真无邪。他们的身上有大瑶山的山山水水滋养出来的天性，男孩子有一点山区马儿般的野性、欢实，女孩子有如涓涓流水般的清秀、甜美。每每看到照片上孩子们的笑脸，似是你看着她笑，她看着你笑，我总以为，自己还在大瑶山。（(2010-05-08）

心灵：和孩子们在一起是最开心的。

     【一路走来，感谢有你】

    勿飞——兰花部落助学的发起人之一，全家以及亲戚参与助学，两次探访长垌小学。没入人海——最早的资助者之一，建议和支持创建兰花部落。一花一世界——制作2008年瑶山行电子杂志和电子明信片。丹娘——制作2010年瑶山行纪录片。

    tu_fanny（海外）——一直资助和鼓励助学。朱老师、李老师——捐助电视机。陈老师——捐助电脑。梦其、绮风——客串“乡村女教师”。风子和木头——全家参与助学。云水——资助一个残疾人家庭的辍学孩子。

    陶校长——长垌小学校长。长垌小学的老师们——默默的支持者。郭部长——曾任长垌乡党委书记，促成助学的对接。钟秘书长——市政协，主要助学协调人。欧秘书长——市委，主要助学协调人，陶主任——金秀县教育局干部，探访活动协调人。

    历次参与探访大瑶山的各位兰友——白云、月儿、猫时间、卫青、爱民、依莲，julie、潇等等。

长垌小学的孩子们

    相关链接：

     《感谢有你》

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